下列选项中，证券从业人员不得从事的活动有（ ）。 Ⅰ．利用Ⅰ作之便向任何机构和个人输送利益，损害客户和所在机构利益 Ⅱ．违规向客户做出投资不受损失或保证最低收益的承诺 Ⅲ．隐匿、伪造、篡改或者毁损交易记录 Ⅳ．中国证监会、协会禁止的其他行为
某单位会计人员张某，利用职务之便挪用公款，被依法追究刑事责任，则张某（）不得从事会计工作。
“利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利的”也属于有偿家教范围。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（）的要求。
禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。
员工不得利用职务之便挪用客户资金从事赌博、买彩票、炒股等行为。
在职教师从事有偿家教造成学生人身伤害或构成违法犯罪的，依法追究法律责任。
教师从事有偿家教有诸多危害，其中不包括（）。
从事有偿家教的在职教师，不得参与的工作有（）
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（ ）的要求。
在职教师从事有偿家教，依据《教师资格条例》相关处理规定的，按有关程序依法撤销其教师资格。
不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行，这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便牟取私利”的行为，对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部出台的新“师德规范”能规范得了吗？这段文字要表达的主要内容是（）
“党员领导干部不能利用职务和职权之便，以获取经济报酬为目的，私自从事营利活动”，有何具体要求？
近些年来，某市教育局接到在职教师利用职务之便，组织、要求学生参与有偿家教的投诉超过130宗。教师的这些行为违背了（）。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（ ）的要求。
在职教师从事有偿家教，一经查实，会受到以下处理（）
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这属于教师职业道德规范中的（）
不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行，这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为，对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部出台的新“师德规范”能规范得了吗？ 这段文字表达的主要内容是（）。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这体现了《中小学教师职业道德规范》中哪条规范的职业行为要求（）
【案例材料】 近年来，中小学教师“有偿家教”现象频繁出现，教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师，2年前，贷款买了一套商品房。为了还贷，张老师利用双休及周一至周五晚上时间，在租用的房间内，招收部分学生集中开展有偿补课活动。李老师是该县重点小学有名望的数学老师。她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望，请求李老师对自己的孩子进行辅导。为了满足家长需要，李老师利用双休及周一至周五晚上时间，在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。 张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛议论：有的老师认为，教师的工资待遇较低，适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的；有老师认为，应家长要求教师开展有偿家教活动，主观上不存在过错；也有老师认为，打着素质教育旗号，从事应试教育活动，加重学生学习负担，这是师德缺失的表现；还有老师认为，教师开展有偿家教是另一种课外辅导活动形式，只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动．不应以追求经济利益为目的。 事件曝光后，教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为，并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。 【问题】 请根据以上背景材料，回答以下问题： 请依据教师职位道德教育理论，列举当前教师师德失范与沦丧的主要表现。
《中小学教师职业道德规范》明确指出“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。（)
阅读材料，回答96-100问题。近日，山东省教育厅下发《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》，决定于2018年3月至7月在全省中小学校继续组织开展“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动。“发现一起，曝光一起，查处一起”，此次专项活动既有教师行为“红线”，又有健全课后服务机制做辅助，对家长和学生的合理需求给予保障。让我们先来看看对教师有偿补课的惩处力度。对于从事有偿补课的在职中
下列有关禁止在职教师从事有偿家教的说法，错误的是（)。
