煤质检验中，环境、试剂、仪器方面的误差对测定结果均会产生影响。这是属于（）误差范畴
光电测距仪中的仪器加常数是偶然误差
在经纬仪观测水平角和竖直角的过程中，仪器对中误差产生最大影响时，是角度按近（），与测边呈垂直方向。
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）。
混凝土坝安全监测技术规范规定：观测仪器力学性能检验的各项误差中，重复性误差应小于或等于（）。
全站仪的加常数是固定误差，乘常数是比例误差。
用某台最大允许误差为± 0.1%的测量仪器进行测量，则测量结果中由该仪器导致的相对标准不确定度分量为（ ）。
设用两种仪器测量同一物体的长度分别得到如下结果： X1=5.51±0.05mmX2=5.80±0.02mm 为综合这两种测量结果以便公布统一的结果，拟采用加权平均方法。每个数的权与该数的绝对误差有关。甲认为，权应与绝对误差的平方成正比；乙认为，权应与绝对误差的平方成反比。经大家分析，从甲和乙提出的方法中选择了合适的方法计算，最后公布的测量结果是（）（m/s）。
水准测量的误差来源大致可分为仪器误差、观测误差和外界条件的影响三个部分。其中仪器误差中，影响最大的是（）。
设用两种仪器测量同一物体的长度分别得到如下结果：X1=（5.51±0.05）mm；X2=（5.80±0.02）mm为综合这两种测量结果以便公布统一的结果，拟采用加权平均方法。每个数的权与该数的绝对误差有关。甲认为，权应与绝对误差的平方成正比；乙认为，权应与绝对误差的平方成反比。经大家分析，从甲和乙提出的方法中选择了合适的方法计算，最后公布的测量结果是（）（m/s）。
各等级水准测量中，对测站前后视距不等差均有要求，其目的之一主要是消除由于仪器的（）存在（或检验、校正不完善）而使观测结果产生的误差。
为了减弱垂直轴倾斜误差的影响，观测过程中应保持照准部水准器气泡居中。当使用J1型和J2型经纬仪时，若气泡偏离水准器中央一格时，应在测回间重新整平仪器，这样做可以使观测过程中垂直轴的倾斜方向和倾斜角的大小具有（），可望在各测回观测结果的平均值中减弱其影响。
在经纬仪角度观测中，为了消除仪器的某些误差，都必须进行盘左（也称上半测回）和盘右（也称下半测回）两个位置进行观测，上、下两个半测回角值之差不超过限差时，合为一测回，取（）作为角的观测结果。
研究测量误差的目的是从多次观测的结果中求得观测两重性的最可靠值。
在分析工作中，对所用的仪器，如滴定管．移液管．容量瓶．天平砝码等，必须进行校准，求出校正值，参与分析结果的计算，消除由仪器带来的误差。
在角度观测中，为了消除仪器的某些误差，需要用盘左和盘右两个位置进行观测，取角值（）作为角值的观测结果。
设用两种仪器测量同一物体的长度分别得到如下结果：X1=5.514±0.05mm， X2=5.80±0.02mm为综合这两种测量结果以便公布统一的结果，拟采用加权平均方法。每个数的权与该数的绝对误差有关。甲认为，权应与绝对误差的平方成正比；乙认为，权应与绝对误差的平方成反比。经大家分析，从甲和乙提出的方法中选择了合适的方法计算，最后公布的测量结果是(51)mm。
DJ6型光学经纬仪，一测回的方向中误差m=±6"。求用该仪器观测角度，一测回的测角中误差是多少？如果要求某角度算术平均值的中误差m=±5"，用这种仪器需要观测几个测回？
在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是 （）
10、在遥感仪器的观测过程中，仪器本身存在着精确度和限制，产生的误差主要表现为空间分辨率、几何畸变和辐射误差。
地下导线测量，进行角度观测时，不必减小仪器对中和目标偏心误差的影响。
对雨量观测仪器和雨量记录进行检查的目的是检查暴雨的（)。
10、采用了合格的测量仪器和合理的观测方法，测量技术人员的工作态度也是认真负责时，测量的结果就没有误差
电子水准仪在水准观测第一周每天作业前应采用仪器自带的软件进行检验和校准，若检验指标满足要求并稳定，后续作业前可不进行该项检验，但应进行仪器指标检验
