幼儿的情绪变化具有情境性，且易受感染和暗示。
在（）的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处事具有攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。
与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）
幼儿的记忆存在着正确性差的特点，易受暗示的影响，容易把（）相混淆。
暗示一般是在（）的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使他人的思想、行为与暗示者的相一致。
赵毅在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（）。
与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。
（）模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感，并表现出攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。
与盲目性、易受暗示性相反的品质是
心理上易受暗示性和独断性影响的，都是缺乏自觉性，（）薄弱的表现。
随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏()。
喜好用夸张性的方式表达情感，吸引他人注意，但情感肤浅、易变，以自我为中心，爱幻想，易受暗示，渴望得到赞许。以上描述属于哪种人格障碍（）
自我暗示是靠思想、语词，对自己施加影响以达到心理卫生、心理预防和心理治疗目的的方法。
文字的含义包含诱导性和暗示性，可能会对人的心理造成影响。（）
文字的含义可能会对人的心理造成影响,因为其包含诱导性和暗示性,。()
1.赵毅在学习过程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()（2013下）
心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。积极的心理暗示会给我们带来喜悦和信心，消极的心理暗示会使人觉得郁闷不安。
心理暗示是指用含蓄、间接的方式；对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。 以下哪些对话没有心理暗示()。
__________是指一个人是否认识到自己的行动目的，并调整和控制行动的意志品质。与其相反的不良品质是受暗示性和独断性。
【判断题】自我暗示是靠思想、语词，对自己施加影响以达到心理卫生、心理预防和心理治疗目的的方法。
冲动型购买行为的消费者在购买商品时缺乏主见，易受商品外观、（）等外来因素的影响，决定轻率，却又易于动摇和反悔
在放任型的家庭教养模式中的孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。（)
赵毅缺乏独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持已见。他的认知方式属于（）
认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性，易受同学的影响，当发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。（)
