智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以（）为主要特征的一组疾病。

A . 18岁前起病 B . 智力发育低下 C . 社会适应困难 D . 可同时伴有其他精神障碍 E . 不会伴有躯体疾病

A . 智商50～69 B . 智商35～49 C . 学习能力不能顺利完成小学教育 D . 能学会一定的谋生技能 E . 能进行有效的语言交流

A . 50～69 B . 35～49 C . 20～34 D . 20分以下 E . 10分以下

A . 边缘状态 B . 轻度 C . 中度 D . 重度 E . 极重度

A . 智商在35～49，心理年龄约6～9岁 B . 学习成绩差，时常不及格或留级 C . 只能完成较简单的手工劳动 D . 生活能自理 E . 无明显言语障碍

A . 智商在20以下 B . 智商在20~34之间 C . 心理年龄在3~6岁 D . 不能上学 E . 生活不能自理

A . 智商低于20 B . 言语功能缺失 C . 生活完全不能自理 D . 智商低于30 E . 常有明显的躯体畸形和神经系统功能障碍

A . 智商20～34 B . 智商35～49 C . 言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流 D . 生活不能自理 E . 可以学会生活自理

A . A．3岁以下 B . B．3～6岁 C . C．6～9岁 D . D．9～12岁 E . E．13～16岁

A . 小于２０ B . 小于３５ C . 小于５０ D . 小于７０ E . 小于８０

A . A．＜20 B . B．＜35 C . C．＜50 D . D．＜70 E . E．＜80

A . 小于20 B . 小于35 C . 小于50 D . 小于70 E . 小于80

A . A．智商在50～69之间 B . B．智商在35～49之间 C . C．智商在20～34之间 D . D．智商在70～79之间 E . E．智商在80～100之间

A . 正确 B . 错误

A . 托莫西汀 B . 舍曲林 C . 教育与训练 D . 氟哌啶醇 E . 利培酮

A . 抗抑郁药物 B . 抗精神病药物 C . 促智力药物 D . 精神兴奋剂 E . 教育训练

A . A．智商在20分以下 B . B．智商在20～39分 C . C．智商在35～49分 D . D．智商在50～69分 E . E．智商在70～89分

精神发育迟滞的主要表现()。 A智力低下 B社会适应不良 C行为紊乱 D相应的躯体疾病

B、儿童孤独症 C、语言发育障碍 D、儿童精神分裂症 E、选择性缄默症 对该患儿需要做的评估A、学前儿童韦氏智力测验 B、儿童适应行为评估 C、儿童孤独症评定量表 D、儿童行为评定量表 E、语言发育评估 对该患儿最有效的干预手段是A、药物治疗 B、心理治疗 C、感觉统合治疗 D、教育和训练 E、家庭治疗

根据我国精神疾病分类(CCMD-2R)与国际疾病分类(ICD-10)，精神发育迟滞儿童诊断标准之一的总智力功能显著低于平均值的操作标准是()。 A．1个标准差以下 B．2个标准差以下 C．3个标准差以下 D．4个标准差以下

A．内心冲突变形 B． 获得性知识的丧失 C． 内心冲突强烈 D． 早期大脑发育不良