简要说明TCP／IP参考模型中物理层的主要任务是什么？
临床资料：女，72岁，自述食欲不振、腹胀、皮肤瘙痒进行性发黄20余天，近日出现大便发白呈陶土色。 临床物理检查：皮肤、巩膜黄染。 化验检查：总胆红素定量647．2μm01／L，直接胆红素定量438．6μmol／L。 超声综合描述：胆总管内透声不清亮，可见4．1cm×1．4cm低回声（箭头所示）。 https://assets.asklib.com/psource/2015112111353439697.jpg 超声提示（）
（）是用实验的方法或专门的设备，将被测物理量与该参数的已知测量单位（标准量）进行比较，以求得二者比值，进而求得被测物理量的量值
患者男性，16岁，面部红斑，眼睑水肿1个月，实验室检查：尿蛋白（+++），尿白细胞20个/高倍视野，24小时尿蛋白定量为3.5g，肾穿刺活检提示为Ⅲ型狼疮肾炎，最佳治疗方案为（）
（）的特点是分离、定性、定量同时进行，可以在一次实验中完成。
患者女，36岁，因“发热、脱发、口腔溃疡、面部红斑，上睑水肿1个月”来诊。实验室检查：尿蛋白（++++）。提示经激素联合环磷酰胺（CTX）积极治疗6个月，尿蛋白定量无明显下降，仍为2.0g/d。下一步治疗方案中不合适的有（）。
基本粒子物理学也称作高能物理学，是现代物理学的前沿，其实验基础是建造大型的加速器进行粒子碰撞，李政道和杨振宁以这些实验为依据，提出了什么理论定律（）
临床资料：女，72岁，自述食欲不振、腹胀、皮肤瘙痒进行性发黄20余天，近日出现大便发白呈陶土色。临床物理检查：皮肤、巩膜黄染。化验检查：总胆红素定量647.2μm01／L，直接胆红素定量438.6μmol／L。超声综合描述：胆总管内透声不清亮，可见4.1cm×1.4cm低回声（箭头所示）。 https://assets.asklib.com/psource/2015082708582189453.png 超声提示（）
实验测量平凸透镜的曲率半径时，不需要的物理量是
乙酸乙酯皂化反应的动力学实验中，为了测定乙酸乙酯的浓度变化，可用物理法，选用的测量仪器是（）。
（2014，T80）在一项典型的儿童前瞻记忆实验中，先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹鼠玩具，并告诉儿童，鼹鼠嘟嘟有很多图片，但它在白天看不到东西，请帮它把这些图片的名字读出来，但是嘟嘟很害怕动物（如牛，羊、猪等)，如果发现了动物的图片，就把它们藏起来，请根据实验任务的描述，回答下面的问题： （1)该实验中前瞻记忆的任务是什么？衡量的指标是什么？ （2)该实验属于那种类型的前瞻记忆实验。
在辐射环境监测中，常常需要先在现场取样，然后在实验室再对样品进行分析，实验室分析包括放射化学分析和物理测量。放化分析时要增加适量的()，但不能让分析者识别出。
选择中学物理教材中的某一个演示实验，试按演示实验教学设计的要求进行教学设计。在设计时注意思考下列问题： 1.为什么做这个实验？何时做这个实验？ 2.用这个实验说明什么问题？ 3.为了达到实验的目的，这个实验有没有不同的设计方案？如果有，你打算做怎样的教学处理？ 4.在演示之前，应该提出什么样的问题，吸引学生的注意力，以引导学生观察思考？ 5.通过这个演示学生可能提出什么问题？对学生提出的问题你计划如何处理？ 6.如何引导学生对观察到的现象和事实进行分析、概括，得出实验的结论？ 7.通过对这个演示实验的教学设计，你认为在演示实验教学中有哪些最能引起学生思考与激发兴趣的教学处理方式？ 要求如下： 1. （20分）符合教学设计的格式规范，可以是自己的教学设计，也可以是教学案例； 2. （4分）体现对演示实验教学的理解； 3.以PDF格式进行提交。
患儿，男，6岁。面部红斑、眼睑水肿1个月。实验室检查：尿蛋白（），尿白细胞20个/高倍视野。24小时尿蛋白定量为3.5g，肾穿刺活检提示为Ⅲ型狼疮肾炎。最佳治疗方案为（）
1、本实验操作中用“交换法”（即将Rx与R0互换进行测量）可以减小测量误差，其具体原因是什么？ 2、电桥上的滑动触头“D”实为一按钮开关，一般采取“跃接法”。此处为什么要用按钮开关而不是一般开关？ 3、在实验中，若保护电阻（滑动变阻器）R未调至最小，而检流计指针指零，电桥是否一定平衡？为什么？ 4、在实验中，有哪些途径可以适当提高电桥灵敏度？ 5、实验中若发现检流计指针始终不偏转，有可能是哪些原因？
患者女，36岁，因“发热、脱发、口腔溃疡、面部红斑，上睑水肿1个月”来诊。实验室检查：尿蛋白（）。提示经激素联合环磷酰胺（CTX）积极治疗6个月，尿蛋白定量无明显下降，仍为2.0g/d。下一步治疗方案中不合适的有（）
3、原则上讲，在界面移动法实验测试中，影响离子迁移数测量结果大小的是以下哪一个物理量：
请大家测量家中客厅内的空气质量。 要求： 1、首先明确测量方法，将测量方法写在实验报告上； 2、在家中寻找合适的测量工具，记录下来工具的名称和精度，也可拍照插入报告中； 3、合理测量； 4、准确计算； 5、得出结论； 6、完成本次行动参与任务的实验报告，并拍照上传至本平台。
13、密立根油滴实验中，主要需要测量 和 （填写物理量名称）。
6、在测量杨氏模量的实验中，用光杠杆镜尺法测量的物理量是（）。
2、实验中测试单稳触发器定时脉宽时，从1ms/div~50ns/div改变示波器扫描速率，会发现自动测量的数值变化较大，这是为什么？测试时应该有些什么注意事项？（提示：从测量误差的来源考虑）
（)泄漏测试方法是基于泄漏事件遵循可预测的事件链，泄漏测量是利用可控制的物理化学技术，得到客观的定量数据。
3、实验中利用闪光灯的频闪现象测量强迫振动中的哪个物理量（）
1、选择中学物理教材中的某一个演示实验，试按演示实验教学设计的要求进行教学设计。在设计时注意思考下列问题： 1.为什么做这个实验？何时做这个实验？ 2.用这个实验说明什么问题？ 3.为了达到实验的目的，这个实验有没有不同的设计方案？如果有，你打算做怎样的教学处理？ 4.在演示之前，应该提出什么样的问题，吸引学生的注意力，以引导学生观察思考？ 5.通过这个演示学生可能提出什么问题？对学生提出的问题你计划如何处理？ 6.如何引导学生对观察到的现象和事实进行分析、概括，得出实验的结论？ 7.通过对这个演示实验的教学设计，你认为在演示实验教学中有哪些最能引起学生思考与激发兴趣的教学处理方式？ 要求如下： 1. （20分）符合教学设计的格式规范，可以是自己的教学设计，也可以是教学案例； 2. （4分）体现对演示实验教学的理解； 3.以PDF格式进行提交。
