讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（）
中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。
教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（）
沉稳型的讲课方式和雄辩型、演说型的讲课方式相比，前者容易让学生更好地理解讲义。这一现象体现了（）的作用。
课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）
教师突然中断讲课，引起分心学生的注意，这种注意是（）。
由于数学老师讲课很生动，激发了学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（）。
数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）
课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于（）
学生在听教师讲课中要注意的是（）
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?( )
上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课（）的等级。
老师在课堂上讲课，学生坐在教室里，这时，每一位学生都与老师构成了一种社会互动。
以下这组镜头是哪种句型？全景：教室里老师正在给学生讲课。中景：老师手指黑板讲课。近景：学生听讲。特写：板书内容。近景：老师讲课。中景：前排学生听课。全景：师生互动。
教师讲课中,更喜欢有联动性的学生。()
人民大学法学院最初建立时是苏联教授直接给学生讲课，受到了学生的热烈欢迎。
北京时间2013年6月20日上午10点，“神舟”十号航天员在太空给地面的学生讲课。下列关于此次授课内容的说法错误的是()。
老师讲课好，激发学生学习好数学的愿望，这种动机属于（）
教师边讲课边环视学生，又恰当地组织教学，体现的注意品质是（）
本课程提到的慕课革命的创新特点之一()，是指学生在网上听老师讲课，到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。
阅读以下材料，回答 134~135 题：李晓从师范大学中文系毕业后应聘到某市某实验初中任教，刚刚参加工作，李晓踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生的交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方
