公元前6至前5世纪古代印度教育以（）为主。
我国古代对外贸易，由汉唐时期以陆路为主转为宋元时期以海路为主，其中最主要的原因是（）
中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。
关于古代斯巴达教育的论述，错误的是（）。
古代斯巴达人为年轻一代所提供的的教育主要是（）。
古代教育，以（）为主体。
古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同，分别是（）。
古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。
总体来看，古代城市的主要以（）（）为主。
古代希腊斯巴达教育的主要特点是重视（）。
古希腊教育以雅典和斯巴达两个城邦为代表。其中，斯巴达教育目的是使子弟具有从事商业和政治活动的综合能力。
与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。
古代斯巴达教育的基本特征是和谐发展。
古代斯巴达教育的特征有（）
古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。
古代斯巴达的教育目的是培养（）
古代希腊的斯巴达教育的特点是以青少年身体素质和战斗技艺为核心，实施国家强制性的体育教育。而雅典教育的目标是培养身心和谐发展的公民，其教育包括文化教育和体育教育两大部分。
古代斯巴达教育的最大目的是（）
中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以（）为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“技”的美术教育。
我国古代主要交通工具以人力、蓄力为主。
与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。（ ）
与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，_______比较丰富。
我国古代的“小学”一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”，以学习儒家经典为主，着重儿童（）训练
我国古代（）时期，学校教育以礼教和军事为主，教育内容除德、行之外，主要就是礼、乐、射、御、书、数六艺教育
