教师是否具有先进的教学理念是判断其合格与否的关键，以下哪些方面属于教师的先进教学理念：（）。
具有先进的教学理念属丁教师的（）
为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（ ）。
教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的_________。
教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。
教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（ ）。
教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程，这属于教师成长方法中的（ ）。
教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）
为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。
教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还应具有一定的__________。
1982年秋，在科学启蒙教育大师（）的领衔下，具有崭新教育理念的《自然》及指导《自然》课教学的《教师用书》由人民教育出版社出版。
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
具有先进的教育理念属于教师的（ ）
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（)。A.交往
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）
教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
材料：李老师是某市某中学的优秀教师，他积极响应国家号召，到本省边远贫困山区一所农村学校支教，面对山区贫穷落后的恶劣环境，面对那一双双求知若渴的眼眸，他没有退却，勤勤恳恳上课，无怨无悔，把一切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上，用自己的教学艺术吸引学生，用自己的实际行动感化家长。他充分发挥优秀老师的引领带头作用，将先进的教育理念，丰富的教学方式，融入学校，积极培养和带出一批优秀教师。在支教期间，李
就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）
3、3.教师应该具备的专业素养不包括：___ A.先进科学的教育理念 B.教师的知识素养 C.教师的能力素养 D.良好的穿着打扮
教师的教育专业素养除了要具有先进的教育理念.良好的教学能力，还要求具有一定的（）
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外．还要具有一定的（）
