在我国教育法系中,居于第一层次的法是()。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。
在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是()
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。
在我国教育法律体系中的“根本大法”是()
标志着我国教育法制建设进入一个新的发展时期的教育风流文件是?
基础教育发展的(),是我国教育资源分配不公,最为突出的表现。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,下列关于我国教育发展战略目标不合理的是( )。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法正确的是()。
改革开放以来,我国教育法制建设取得长足进步,有力地促进我国教育事业,特别是()的发展,标志着我国步入依法治教的轨道。
在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。
现阶段我国教育发展战略的重点是()。
《中华人民共和国教育法》的颁布实施,标志着我国教育法制建设进入崭新的发展时期。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。
将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是()。
在我国教育管理体制上,《教育法》规定我国教育实行()原则。
我国教育法制建设的整体尚不完善,还不能适应教育改革和发展的要求,下列不属于其在立法方面存在的问题的是()。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。
我国教育法制建设的整体尚不完善,还不能适应教育改革和发展的要求,具体问题主要有?
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()
《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。(常考)()
1995年,《中华人民共和国()》的颁布,在我国教育法治建设中具有里程碑意义,使我国教育立法和教育法学研究进人蓬勃发展阶段。
8、根据《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划规划纲要(2010-2020)》,下列关于我国教育发展战略目标不合理的是()