西方殖民者的奴隶贸易延续了（）年。
柏拉图提出哲学王的思想。
亚瑟王圆桌武士中，据说暗恋亚瑟王妻子，但又是最厉害的武士是（）
“白板”原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态像白纸一样没有任何印迹。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为，灵魂如同蜡块一样，从外物接受印纹。在近代西方教育史上，著名的教育思想家（）继承和发展了这个思想。提出著名的“白板说”。
法国哲学家（）则创立了理性传统，提出了“我思故我在”的基本认识，深刻地影响了近代西方哲学的发展。
孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人，孔子周游列国宣传其“仁”、“礼”、“中庸”，柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”，二者共同之处是（）
柏拉图提出的“哲学王”统治属于什么思维？（）
古希腊哲学家（）在他的《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化和劳动分工原理。
在西方再造了冲力说理论，并且提出“布里丹的驴子”想法的哲学家是谁（）
西方奴隶社会出现了雅典教育体系，教育内容侧重（）。
如何理性看待社会中的等级身份，彰显平等价值。东西方思想家中有人提出“虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”，有人认为“奴隶是人，他们的天性和其他人相同”，有的倡导“人生而自由”。下列人物中，分别表达了这些主张的有（）①墨翟②孟轲③塞内卡④卢梭
奴隶社会的希腊，各个城邦为了（）取胜，利用体育锻炼来培养身强力壮的武士，体育运动就在这种情况下发展起来，逐渐形成有组织的运动竞赛，为奥运会的产生打下了基础。
西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系，教育内容侧重（）。
____________不仅探讨了武士的战术问题，而且将武士的职业精神上升到如何对待生死的哲学高度。该书开宗明义宣称：“武士道者，死之谓也”，强调赴死、忠义两全，是武士道的终极追求。
以下哪一本海德格尔的著作奠定了现代西方哲学的基础和方向：（）
古希腊柏拉图提出的“哲学王”之治，我国古代推崇的“圣君”、“贤人”之治以及后世的“英雄”、“强人”、“能人”之治等，主要强调的都是依靠个人的能力治国理政,这都体现了（ ）思维。
在西方再造了冲力说理论，并且提出“布里丹的驴子”想法的哲学家是谁：
奴隶道德是（）提出的哲学概念。
早期维新思想代表人物王韬、郑观应提出了一系列变革主张，这些主张包括（） ①主张发展民族工商业 ②主张学习西方自然科学知识 ③主张在中国实行君主立宪制度 ④提出了完整的宪政纲领
提出教育的最终目标是培养哲学王的教育家是（)。
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中提出,人类社会应当是这样一种“金字塔”结构:由神用铜铁造的工匠、农民等,居于最低阶层,负责供给社会生活必需品;由神用银子造的1、武士等,居于中间阶层,负责保卫国家;由神用金子造的哲学家和国王,居于最高阶层负责统治国家。柏拉图指出,如此各个阶层各得其所,各司其职,就是一个理想的社会。在马克思主义哲学看来,柏拉图的这些观点（）
提出“哲学王”的人治思想的哲学家是柏拉图。（）
5、著名科学哲学家托马斯·库恩提出的科学历史主义理论尤其是（）模式，为西方政策分析学者在分析教育政策变化模式问题上提供了的启发。
