旅游发展规划应当包括旅游业发展的总体要求和发展目标，旅游资源保护和利用的要求和措施，以及______的要求和促进措施等内容。（）
对自然资源和文物等人文资源进行旅游利用，必须______。（）
根据旅游发展规划，县级以上地方人民政府可以编制重点旅游资源开发利用的专项规划，对特定区域内的______提出专门要求。（）
国家倡导______的旅游方式，支持和鼓励各类社会机构开展旅游公益宣传，对促进旅游业发展做出突出贡献的单位和个人给予奖励。（）
国家鼓励和支持发展______和培训，提高旅游从业人员素质。（）
2013年7月31日，中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议强调，要切实加强社会公德教育，普及文明旅游知识，引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者。这一强调是基于（）①文化与经济、政治相互影响，相互交融②文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式③尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则④文化塑造人生，优秀文化能促进人的全面发展
立足于促进人的全面发展，旅游业也要更好地满足海内外旅游者不断增长的旅游需求，必须强调“以游客为本”，不断完善（），提供更高质量和更高水品的旅游服务。
全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会，延续至后代，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。依据文意推断，不恰当的一项是（）。
《旅游法》规定，导游人员在促进文明旅游方面的义务包括 ________ 。
加强景区安全宣传、教育工作，必须完善旅游安全_______制度，强化从业人员旅游安全教育，建立和完善旅游景区安全管理系统。
产业革命对旅游活动的发展所产生的推动性影响主要包括生活环境的变化、 ________ 、阶级关系的变化和运输条件的变化。
《旅游法》规定，国家鼓励和支持发展旅游职业教育和培训，提高旅游从业人员素质。此题为判断题(对，错)。
国家加强旅游从业人员素质建设，努力改革完善导游等级制度，提高导游人员_____，鼓励专业技术人员特别是离退休老专家、老教师从事导游工作。
随着生活水平的提高，出国旅游的国人越来越多。然而，许多陋习也被带了出去．令中国游客在国际上的形象__________。我们不能要求每个人都成为文明的__________，但至少我们每个人都可以坚守文明__________ 填人划横线部分最恰当的一项是：
2017年，我市将突出文旅融合发展，不断提升壮大第三产业。在旅游方面我们的目标是，全年旅游综合收入增长()。
美国旅游学家罗伯特·W·麦金托什提出，旅游动机可划分为四种基本类型，即：_______方面的动机、_______方面的动机、_______方面的动机、地位和声望方面的动机。
所谓对____的污染,即随着国际旅游业的发展,将给接待国（）的道德观念、价值观念、政治信仰乃至生活方式等带来的某些消极后果
“十三五”时期，要加强人才队伍建设，大力发展现代旅游职业教育，加强对旅游职业教育改革发展的统筹指导和综合保障，加快建立（）的现代旅游职业教育体系
“进去，只留下脚印；出来，只带走照片”，这句话直观地提示我们，依托生态发展旅游，必须遵循自然规律，________保护生态环境。填入横线处最恰当的一项是：
&2009年年末，国务院出台了《关于海南国际旅游岛建设的若干意见》。《意见》对海南的定位是：世界一流的海岛休闲度假旅游目的地；南海资源开发和服务基地：国家热带现代农业基地；旅游业改革创新的试验区；全国生态文明建设示范区；国家经济合作和文化交流平台。《意见》明确提出，要严格实行生态环境保护制度，强化环境污染防治，加强旅游公共服务体系建没，进一步规范旅游市场秩序，积极发展热带观光农业等。度假旅
5、学术性旅游研究更多地在宏观范围内从_____________角度探讨旅游发展的方针政策，对社会的意义以及旅游发展的途径问题 A、 经济 B、 文化 C、 战略 D、 战术
近年来某省为保护微山湖潮湿地水源,不断扩大荷花、芦苇、睡莲、菖蒲等湿地植物的种植面积以净化水质,为麻鸭、斑头雁、天鹅等水禽创造了更多的栖息地,现已建成微山湖红荷湿地公园。请回答下列问题: （）少数不文明的游客将废弃物和垃圾扔进湿地,但并未引起生态系统的破坏,原因是生态系统具有一定的 ____________ 能力。即使如此,我们也要制止这种行为,倡导文明旅游
绩效经理人要加强__，不断提高履职能力（）
适应时代发展要求，充分运用__和__手段，改进党员教育管理工作，推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平（）
