选择德育内容的依据有三点：一是德育目标；二是受教育者身心发展特征；三是德育所面临的__________和学生思想实际。
课程目标的依据主要有三个方面，对学生的研究，对社会的研究，对__________的研究。
一般行业中包含了所有_______。一个企业中，需要很多的_____，由提供同类型产品和服务的企业组成了______。由此可以看出，一名大学生接受了专业教育，将来在一个行业中职业的选择是多样化的。
上大学的目标是要找到一份好的工作，有钱买房买车。这样的想法对应马斯洛需求层次理论，处在_______
竺可桢先生在_______一篇著名的演讲_______当中提到大学教育的目标绝不仅是造就多少专家，而尤在乎，养成公忠坚毅，能担当大任，主持风会，转移国运的领导人才。
语文教学目标设计的适切性原则,强调在学生的______设置“跳摘”的教学目标。
党的十四大正式把建立社会主义_______经济体制确立为我国经济体制改革的目标。
关于大学目标，正确的说法是______
大学生要确立马克思主义的科学信仰，是因为_______________________
成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。 ______ 是人才素质的灵魂。
省委、省政府明确提出了经济特区 和珠江三角洲率先基本率先现代化的目标，并确立了______市为率先基本实现现代化的试点市。 A、广州 B、深圳 C、东莞 D、顺德
体育与健康课程是一门以_____为主要教育手段，以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。它是对原有的体育课程进行_____，突出_____的一门课程。
“毕业后死都不下基层”显然是一个__________，教育部门和学校有必要看到这种信号并调整教学观念：首先，在人才的培育上，需要更加贴近现实需要，尤其是基层发展的需要;其次，无论在学术还是在教学上，都应该更加务实，以正确的价值和理念引导大学生，扫除其头脑中存在的“观念误区”。“到基层去”应该成为有志者理性与理想__________的选择。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
【单选题】语文教学目标设计的适切性原则,强调在学生的______设置“跳摘”的教学目标。
艺术活动的最终目标是满足人类的_______需要，是给人的精神带来审美的享受与愉悦。
【单选题】课堂教学过程,是依据学情和______的需要,在课堂中促进学生学习从起点至终点的活动过程。 答案:教学目标
（2014江苏连云港·填空）选择和运用课程资源必须符合不同课程目标.不同学科.不同学生的需要，体现了开发和利用课程资源的__________原则。
本校按照确立的“素质为本，多元发展”的办学________，将培养学生能力作为教学重点。填入划横线处最恰当的一项是（）
大市场营销观念的营销目标是满足.创造或改变需要而取得________________。
卢梭是19世纪中期、20世纪初期，自学成才的画家，他使用______的艺术手法。
以特殊学生的需要为本,以特殊学生的可发展需要为本,以特殊学生最有价值的可发展需要为本（）的观点属于________
学生是有_________需要的人，正是由于学生在各方面的发展还不够成熟，要满足他们自己生理与心理、认知与情感、道德与审美等方面的需求。
学生达到直接应用教学目标水平时，应具备 _________能力；达到综合应用水平时，应具备 ___________能力。
面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要__的引领（）
