在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()
在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（ ）。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。
“失之东隅，收之桑榆”的意思是（）。
“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（ ）。
人的各种知识经验在长时记忆中，构成了一个比较稳定的心理网络结构，这在心理学中被称为（）
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。
在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（）。
所谓“失之东隅，收之桑榆”是（）典型的例子。
王勃的《滕王阁序》中写道：“东隅已逝，桑榆非晚。”中的“东隅”和“桑榆”分别指代什么？
“失之东隅，收之桑榆”的成语来历与下列哪位襄阳名人有关（）。
在心理学上被称为“二次欲求”的是（）。
在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
人们购买礼品时喜欢选购一些包装精美、价格偏高的物品，这在心理学中被称为（）
“失之东隅，收之桑榆。”中的“桑榆”是指现今哪座城市？
在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（）
What the idiom “ 失之东隅，收之桑榆 ” states is that great changes have taken place in the world.
人们－般认为，北方人豪放，南方人细腻，这－现象在心理学上被称为（ ）。
失之东隅收之桑榆典故
谁能用"失之东隅,收之桑榆"造句 释 义 :东隅：东方日出处,指早晨；桑、榆：指日落处,也指日暮.比喻这个时候遭到损失或失败,在另一个时候等到补偿或成功. 但是在 上说有点不合适
所谓的"将心比心"在心理学上被称为（）
为使学生掌握“果实”的概念，教师在向学生提供各种实物或例子时，除具有可作种子这一本质特征外，其他如可食或不可食及形、色、味都不同，从而使学生形成关于果实的正确概念，这种做法在心理学上称为（）
在心理学上，一般将教师的期望的语言效应称为（）
