个人本位教育目的论的代表人物有()。
持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是()。
个人本位教育目的论的代表人物是()。
主张人本位的价值取向的代表人物是()
个人本位论的代表人物是()。
个人本位论的代表人物是()
社会本位论的教育价值观的代表人物有()。
在西方教育历史上()等人是社会本位论的代表。
在教育的价值观问题上,提倡内在价值观(即以个人本位论的教育价值观)观点的代表人物有()。
下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物()。
在近现代西方()等人,是个人本位论的代表。
持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有()
教育目的社会本位论的代表人物是()。
主张社会本位的价值取向的代表人物是()
文化本位论的代表人物是()
个人本位教育目的论的代表人物有()。
下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是()。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()
下列人物属于教育目的个人本位论的倡导者的有哪些?
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物包括洛克。()
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型--个人本位论的代表人物是()。
主张教育目的应该依据个人需要来确定的代表人物是()。