教育投资的特点主要有（）

A . 保险投资主要是为了补偿损失而不是增加收益 B . 保险投资的目的是为了获得收益 C . 运用保险投资补偿意外事故损失比自行积累损失准备金有利 D . 进行保险投资可以较好地防范和降低风险

A . 积少成多、规模经营 B . 专业性管理 C . 价格波动较小 D . 分散化投资、分散风险 E . 收益较高

A . 分账管理 B . 从法律意义上看，投资连结保险既属于保险范畴，又属于证券范畴 C . 投保简单，便于购买 D . 从保险意义上讲，投资连结保险属于一种普通终身寿险 E . 所交保险费是固定的，但死亡或生存给付额却是变动的，一般会有一个最低给付限额

A . 流动性高 B . 投资与消费的双重性 C . 时间上的间接性 D . 保值功能

A . 具有可控性 B . 具有主动性 C . 可以揭示变量之间的关系 D . 以假设为先导 E . 具有可重复性和可验证性

A . 服务效益的社会性 B . 营销产品的不可存储性 C . 无专业技术性 D . 专业权威性

A . 长期性与连续性 B . 早期性与奠基性 C . 计划性与规范性 D . 自然性与随意性

A . 复杂性 B . 渐进性 C . 针对性 D . 全面性

A . 周期性长 B . 弹性大 C . 间接性 D . 长效性

A . 占社会总产值的比例 B . 占国民收入的比例 C . 占财政总支出的比例 D . 占家庭总支出的比例 E . 人均教育投资

A . 从本省的实际情况出发多种形式办学 B . 坚持全社会办学的方向 C . 中心城市的辐射作用加强 D . 发展潜力大

A . 适应性强 B . 管理费用低 C . 小而专、小而精 D . 内部凝聚力强 E . 投资规模大

A . 开放性和群众性 B . 实用性和融合性 C . 先导性和针对性 D . 权威性和灵活性 E . 多样性和补偿性

A . 研究对象的普遍性、平凡性 B . 问题域界的恒定性和解答的不确定性 C . 学科基础的广泛性和跨学科性 D . 论类型的多元性和学科路径的多样化 E . 学科属性的综合性和理论结构的层次性

A . 强调育人中心，德育为上 B . 重视立志教育，注重“修身为本” C . 强调多种途径进行思想政治教育 D . 倡导情感教育与理性教育相结合

A . 教育投资增长比例 B . 社会总产值增长比例 C . 教育投资增长比例与国民收入增长比例比较 D . 教育投资增长比例与财政总支出增长比例比较 E . 基本建设总投资增长的比例

A . 横切面分析比较 B . 纵断面历史分析比较 C . 全面比较 D . 单项比较 E . 综合比较

A . 基金业协会及基金公司组织的报告会 B . 专题讨论会 C . 行业主题沙龙活动 D . 以上全部都是

A、投资资金数量大 B、建立的资产组合规模较大 C、注重资产的安全性 D、投资活动对市场影响较大

A . 间接性 B . 直接性 C . 迟效性 D . 长期性 E . 短期性

A . A．初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例 B . B．初等教育事业费占整个教育事业费的比例 C . C．义务教育投资在教育投资总量中的比例 D . D．国家财政用于教育支出占国民收入的比例

A．社会经济发展水平 B．教育的级别和类别结构 C．教育的技术水平 D．生均教育经费