李某多次向张某传授盗窃技能，张某一直未付诸实施，则李某的行为不构成传授犯罪方法罪。
甲向乙传授了盗窃汽车的方法，但乙并未学会此种犯罪方法，则甲构成（）。
韦某为了传授诈骗技巧伪造了多份国家机关证件，并利用伪造的证件向诈骗团伙成员传授诈骗技巧，韦某的行为构成（）。
王某与李某闲聊中向李某炫耀自己盗窃汽车的手段如何高明，并应李某要求向其详细讲述快速打开车门的方法，事后李某用这种方法实施了盗窃行为，王某构成传授犯罪方法罪。（）
甲知道乙外出，便意欲潜入其家实施盗窃。但乙因有病中途返家，正躺在挂有蚊帐的床上睡觉。当甲前来盗窃时，乙因害怕而未敢出声，致使甲在不晓的情况下，窃走了财物。甲的行为构成（）。
某甲故意向某乙传授盗窃方法，某乙没有按某甲传授的方法去盗窃，甲的行为是：（）
甲向乙传授了盗窃、诈骗、抢夺技术，乙利用甲传授的犯罪方法多次实施了盗窃、诈骗、抢夺犯罪行为。甲构成（）。
把一堂美术课所要传授的知识，技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好先后顺序就是（ ）。
王某购买了多个不同型号的保险箱，在家中研究成功快速打开保险箱的方法，并将该方法记录在自己的本子上，后不小心被盗窃团伙成员发现并学会。王某的行为构成传授犯罪方法罪。
王某购买了多只不同型号的保险箱，在家中设计快速打开保险箱的方法，并将该方法记录在自己的本子上，后不小心被盗窃团伙成员发现并学会，王某构成传授犯罪方法罪。（）
某盗窃团伙盗窃了某防洪河道泄洪闸上的启闭机控制设备，并袭击殴打管理人员，应当怎么处罚？
小王是在学校工作的一名社会工作者，在一次例行会谈中，服务对象小雷跟他说，自己在一年前的学校盗窃案中为盗窃团伙提供了方便，并且得到了好处。现在感到很不好，因为当时家里父母生病急需钱，并恳求小王不要跟学校反映。这时小王遇到的难题是（）。
李某多次向张某传授盗窃技能，张某一直未付诸实施，则李某不构成传授犯罪方法罪。（）
公安机关在发现赵某实施盗窃后拘留了赵某，下列做法中正确是（）
犯罪嫌疑人赵某盗窃单位公款2万元潜逃。2011年1月4日，侦查员张某在执行其他公务时，偶然撞见赵某并将他抓获。为了使本案的证据更加充分，侦查人员张某、杜某于1月5日前往赵某所在单位，将本案的证人召集在一间办公室内，进行了询问。1月6日，侦查人员张某一人开始讯问赵某，讯问笔录的摘录部分如下：
公安机关在发现赵某实施盗窃后拘留了赵某。下列做法中正确的是（）。
会化的基本内容包含传授生活技能、教导社会规范、指点社会生活和提供角色人选。
根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。
赵某向某盗窃团伙传授盗窃技能时，传授了部分内容后因有事离开，未能按计划传授全部盗窃技能，赵某构成传授犯罪方法罪（未遂）。（）
某公安分局在发现赵某实施盗窃后拘留了赵某，下列做法中正确的是（）。
甲向乙传授了盗窃汽车的方法，乙虽学会此种犯罪方法，但一直未实施犯罪行为，则甲构成（）。
工安机关在发现赵某实施盗窃后拘留了赵某。下列做法中正确的是（）
2015年8月5日上午9时许，赵某携带一个提包，准备验票上火车，被值班民警例行检查，发现其提包中有六部手机。因昨天该地区发生一起手机专卖店被盗窃案件一直未侦破，并且值班民警看到了案情通报，故此民警认为赵某可疑，遂向所长请示并经批准，于当日上午9时30分，将赵某带至了派出所值班室继续盘问，第二天（8月6日）上午9时，派出所排除赵某盗窃嫌疑予以放行。如果赵某在继续盘问期间不讲自己的真实姓名，
