古今中外的秘书大多属于（）

A . 有关产生发展过程的比较 B . 有关发展趋势的研究 C . 有关现实状况的比较 D . 有关社会环境的比较 E . 有关会务工作的比较

A . A.中外秘书性活动产生的比较研究 B . B.秘书性活动历代发展比较研究 C . C.中外现代秘书的参谋、协调、信息沟通等职能比较研究 D . D.中外现代秘书业务工作内容与方法的比较研究 E . E.中外秘书与领导关系的比较研究

A . 影响秘书劳动成果的要素 B . 秘书劳动成果难以准确测定 C . 秘书获取劳动成果的途径和客观效应 D . 秘书劳动成果领导和群众认定 E . 对秘书劳动成果，终极效果认定与综合认定

A . A.理清脉络 B . B.点线结合 C . C.相关理解 D . D.主动思考 E . E.学以致用

A . 正确 B . 错误

A . A.权力支配性 B . B.非权力支配性 C . C.职责限定性 D . D.非职责限定性

A . A.发展历史比较 B . B.现实状况比较 C . C.发展趋势研究 D . D.社会环境比较 E . E.会务工作比较

A . 参谋建议 B . 协助管理 C . 事务服务 D . 生活照顾 E . 贴近领导

A . 横向比较研究 B . 纵向比较研究 C . 个案比较研究 D . 综合比较研究

A . A.横向比较研究 B . B.纵向比较研究 C . C.个案比较研究 D . D.综合比较研究

A . 秘书工作的主体与客体及其关系状态 B . 秘书工作职能、环境、规范、程序和方法 C . 秘书知识、能力的要求、培养模式、秘书组织机构、管理模式及人员流动 D . 秘书办文办事办会的基本流程、特征 E . 秘书信息处理。综合协调及参谋辅助

A . 纵向历史发展比较的关节点 B . 横向现实状态比较的对应点 C . 职能活动比较的特征点 D . 主体与客体比较的关联点 E . 事物之间比较的联系点

A . 宏观环境 B . 中观环境 C . 社会关系 D . 人际关系

A . 历史著作中五档案材料中 B . 诗词歌赋中 C . 戏剧作品中 D . 历史著作和档案材料中

A . 为适应国际交往的需要 B . 为适应现代管理的领导活动的需要 C . 为适应我国秘书理论与实践发展的需要 D . 为适应知识经济的需要 E . 为适应市场经济的需要

A . 比较研究方法显系统研究方法 B . 文献研究方法 C . 辩证唯物主义方法 D . 历史唯物主义方法

A . A.求同存异 B . B.优异求同 C . C.优同求异 D . D.求异存同

A . A.现代管理学 B . B.秘书学理论 C . C.心理学 D . D.教育学