《童心说》的作者是（）。
蚂蚁大战》中的那一场决战，作者认为（）
《蚂蚁大战》本文采用了什么修辞手法以及有什么作用？
《蚂蚁大战》中作者“全身心投入大自然”所体现的现代人文精神是（）
我用放大镜观察最初提到的红蚂蚁，看到它狠狠咬住敌方的前腿上部，且咬断了对方剩下的触须，可自己的胸部却被黑武士撕开了，露出了内脏，而黑武士的胸甲太结实，无法刺穿。 这痛苦的红武士暗红的眸子发出战争激发出的凶光。它们在杯子下又缠斗了半小时，当我再次观战时，那黑武士已使敌人身首异处，但那两个依然有生命的脑袋，挂在它身体的两侧，犹如悬吊在马鞍边的两个恐怖的战利品，两个红蚂蚁头仍死咬住不放。 ――选自《蚂蚁大战》 从这里看，作者对人类战争持怎样的态度？
徐志摩《再别康桥》中体现绘画美的句子有（）
在《蚂蚁大战》中，作者认为自己的父辈当年并非是为区区三便士茶叶税而战，其战斗的真正目的是（）
《蚂蚁大战》本文所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义？
蚂蚁大战》的作者是（）
“蚂蚁大战”象征着（）。
《蚂蚁大战》的艺术特点有（）
伴随着现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示?比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美?当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信继“天文热”之后，还会有更多的学科逐步“热”起来。这段文字未暗示的信息是：
《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，其真正的用意在于（）
《蚂蚁大战》本文总体上有什么特点？
《蚂蚁大战》采用的是（）
《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是（ ）。
《蚂蚁大战》本文在场面描写方面有何特点？
《蚂蚁大战》中通过写蚂蚁大战来写人类战争，这种方法属于（）
《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有（）
下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是（）
《蚂蚁大战》本文在场所描写方面有何特点？
童话剧《彼得.潘》是王尔德最出色的作品，他塑造了彼得.潘这一形象，成为永恒童心的象征，显示着作者对童心的歌颂和怀念。
现代文学史上，作品中体现出宗教思想的作家有（)
下列《蚂蚁大战》的语句中，揭示作者“整天陷入亢奋和失落的情绪之中”的直接原因是（）。
