安阳后冈三叠层是梁思永于（）发现的。
下列选项中，与“王静和李月是医生”的判断类型不同的是（ ）。
装配式梁（板）施工依照吊装机具不同，梁板架设方法分为（ ）。
依照吊装机具不同，装配式梁板架设方法分为（）。
根据统计和非统计方法之间的不同把数据挖掘分为（）。
挖掘机底架梁工艺孔的作用？
1931年梁启超的公子梁思永发现了商代文化、龙山文化和仰韶文化的堆积层，并且认定仰韶文化在龙山文化之后。
大树移植根据起掘和包扎方式不同可分为（）不同的挖掘包扎方法。
发掘殷墟的过程中，采取了（）的方法
1931年，梁思永在后岗遗址发现“三叠层”是指（）的叠压。
梁思永是近代田野考古学的奠基人之一，进一步推动了我国考古的科学手段的发展。（）
抗日战争之前,考古学家对殷墟共进行了()次考古挖掘。
据记载，抗日战争之前，考古学家对殷墟共进行了（）次考古挖掘。
抗日战争之前，考古学家对殷墟共进行了（）次考古挖掘。
中国考古几乎所有技术研究的理论都是中国人梁思永提出的。
1928年，中央研究院历史语言研究所考古组成立，所长是梁思永
在殷墟挖掘方法上，梁思永和李济是不同的。（)
【判断题】函数插值与曲线拟合都是要根据一组数据构造一个函数作为近似,虽然近似的要求不同,二者在数学方法上是完全相同的。（)
案例:针对“中国工笔花鸟画”教学内容，王老师和李老师分别采用了不同的方法展开教学:王老师从中国花鸟画的分类开始介绍，然后按照朝代讲解工笔花乌画的技法特点和发展脉络，最后进行总结;李老师则是先让学生根据教材和资料进行自学，然后组织课堂讨论，在遇到问题时进行点拨与启发,最后与学生一起进行总结。问题:请对两位老师的教学方法进行对比分析。
钢梁按制作方法的不同分为型钢梁和组合梁两种
