教育储蓄的开户对象是在校小学（）以上的学生。
现在就读小学四年级的学生，可选择开立（）的教育储蓄，并在支取时凭证明按规定免征利息所得税。
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（ ）
教育储蓄的对象为在校小学（）以上学生。
教育储蓄的对象（储户）为在校小学（）及以上学生。
包先生的女儿小绿今年12岁,就读某市实验小学五年级。理财规划师在为包先生进行子女教育规划,向他介绍的教育规划工具为传统教育规划工具。教育储蓄的开户对象为()。
包先生的女儿小绿今年12岁,就读某市实验小学五年级。理财规划师在为包先生进行子女教育规划,向他介绍的教育规划工具为传统教育规划工具。教育储蓄()元起存。
教育储蓄存款起存金额为（）元，教育储蓄存款每个账户本金最高限额为2万元。教育储蓄的对象应为在校小学四军级及以上学生。
教育储蓄开户对象为在校小学()年级（含）以上学生。
教育储蓄对象为在校小学（）年级（含）以上学生。享受免征利息税优惠政策的对象必须是正在接受非义务教育的在校学生，其在就读全日制高中（中专）、大专和大学本科、硕士和博士研究生时，三个学习阶段可分别享受一次（）万元教育储蓄的免税优惠。
教育储蓄存款是指储户以零存整取方式为非义务教育积蓄资金的储蓄方法，它的适用范围为在校（）以上的学生。
教育储蓄的对象（储户）为在校小学（）（含）以上学生。
人民币教育储蓄开户对象为在校小学四年级（含）以上学生。（）
李某1999年9月1日，为其上小学六年级的女儿存了一笔六年期的教育储蓄存款。2003年9月1日（四年后），在其女儿上高一时，李某凭入学通知书将该笔存款取出。请问本笔存款该如何计息：（）
商业银行可以为在校小学三年级学生办理建议储蓄。（）
包先生的女儿小绿今年12岁,就读某市实验小学五年级。理财规划师在为包先生进行子女教育规划,向他介绍的教育规划工具为传统教育规划工具。若包先生选择教育储蓄作为其教育规划工具,则他存入的本金最高限额为()万元。
办理教育储蓄的对象为在校小学（）年级以上学生
教育储蓄的对象（储户）为在校小学几年级以上的学生（）。
只有小学()年级以上的学生才能办理教育储蓄。
开立教育储蓄的对象（即储户）为在校（）学生。
包先生的女儿小绿今年12岁,就读某市实验小学五年级。理财规划师在为包先生进行子女教育规划,向他介绍的教育规划工具为传统教育规划工具。若包先生选择教育储蓄作为其教育规划工具,则下列说法中正确的是()。
教育储蓄的对象(储户)为在校小学( )(含)以上学生。
义务教育阶段分为四个学段，其中第一、第二、第三学段分别对应小学低、中、高年级。
教育储蓄的对象为在校小学（）以上的学生。
