美国社会工作学者霍利斯1967年在《社会工作实务理论》一书中提出的个案工作定义是功能学派个案工作的代表定义。
网络商情分析报告撰写的步骤为：准备工作、报告构思、（）及结论的提出。
美国斯坦福大学的（）从课程的功能出发提出显性课程，隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。
通过工作分析，为美国职业能力评价提出了一套生理指数体系的研究机构是（）
领导机关在抓基层工作中，要定期分析形势，提出基层建设的（）。
通过新闻事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作，这种表现方式被称为分析报道。
区块分析的步骤有：准备工作、核对治疗、整理分析、（）、措施效果及典型井组分析、查找突出问题、确定生产配套方面的问题和提出挖潜措施等。
提出课程开发的“工作分析”方法的教育家是（）
1895年推行（）提出的工作分析制度的基础上，逐渐形成职位分类的基本概念。
（）应结合月度项目例会，定期对项目质量状况进行分析，提出改进质量工作的意见，对存在的质量薄弱环节和问题，提出整改要求，并将质量分析和整改要求写进月度会议纪要。
层次分析法是美国著名的运筹学家（）首先提出的。
国外有关学者从管理角度提出著名的工作分析公式，把工作分析所有回答的问题归纳为（）
工作分析的两种典型模式中，功能性工作分析（FJA）法是以（）为中心的分析方法，是美国培训与职业服务中心的研究成果。
在督查工作中，协助领导搞好预案和各项准备工作，收集各类情况、搞好综合分析研究，提出落实的措施，为修正和完善决策提出意见和建议，这种督查工作方法称为：
区块分析的步骤有：准备工作、核对资料、整理分析、（）、措施效果及典型井组分析、查找突出问题、确定生产配套方面的问题和提出挖潜措施等。
办事处半年组织1次半年度工作分析会，内容包括制度建设、（）、质量分析和创新工作开展情况等，并在分析问题的基础上提出下半年工作重点和改进计划。
（）应定期组织综合分析执行工作票过程中存在的问题，提出改进措施。
社会工作研究者针对青少年犯罪群体，分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素，针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施，以降低青少年犯罪率，矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的（）功能。
提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。
关键事件法是由美国学者J.弗拉纳根和R.伯恩斯提出的，它仅通过收集工作中的“关键事件”用于职务分析，大大减少了工作分析的工作量。
对工作绩效的分析后提出最有代表性的工作指标体系是（）
（）负责分析工作票使用可能存在的问题，提出防范措施
有限空间作业中：作业（）负责提出作业申请，组织开展工作安全分析
客运部定期对票务稽查情况进行分析，汇总票务稽查工作，对各种票务作弊的潜在可能性，根据需要对相关人员、设备进行调查，提出防范措施（）
