下列说法中关于对需要的理解，正确的是（）。

A . 通常灌丛的景观阈值髙于草木 B . 景观阈值与植被密切相关 C . 生态系统破碎化程度高的，景观阈值高 D . 一般孤立景观阈值低，坡度大和高差大的景观阈值较低

A、白茶主要产于广东和台湾 B、乌龙茶以铁观音、都匀毛尖等最为著名 C、君山银针是白茶的典型代表 D、武夷岩茶是绿茶的典型代表

A . 报纸对清除玻璃污垢有效 B . 等量的醋和水溶液对玻璃污垢有效 C . 玻璃清洁剂对玻璃污垢有效 D . 带有洗洁精的钢丝球擦拭玻璃污垢有效

A . 树脂的密度由丁烯乙烯比控制 B . 丁烯乙烯比越高，树脂的密度越低 C . 氮气加入量越大，树脂密度越大 D . 氮气对树脂密度无影响

A . 自始至终紧扣“哭”字 B . 将抒情、叙事、写人三者融为一体 C . 笔触缠绵哀婉，感情真挚动人 D . 作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人

A . 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的 B . 其次是关系稳定的亲属家庭 C . 寄养家庭和收养家庭也是可以的 D . 再婚家庭也可以包括在内 E . 还包括单亲家庭

A . 经常作主语 B . 经常作宾语 C . 也常常带定语 D . 可以直接修饰另一个名词

A . 是词汇的重要组成部分 B . 内容丰富，形式精练 C . 从结构上看，它是词组 D . 很有表现力，为人们喜闻乐道

A . 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的 B . 其次是关系稳定的亲属家庭 C . 寄养家庭和收养家庭也是可以的 D . 再婚家庭也可以包括在内 E . 还包括单亲家庭

A . 中华共和国公民的人身自由不受侵犯 B . 只有人民检察院能够决定逮捕 C . 只有人民法院能够决定逮捕 D . 禁止非法搜查公民的身体

A . 建筑施工企业不能超越本企业资质等级许可的业务范围承揽工程 B . 建筑施工企业可以借用其他施工企业的营业执照，但不能以自己名义承揽工程 C . 建筑施工企业可以借用其他企业的资质证书，但禁止超越后者资质等级许可的业务范围承揽工程 D . 建筑施工企业可以允许其他单位使用本企业的资质证书，但不能以企业的名义承揽工程

A . SQL语言是关系数据库的国际标准语言 B . SQL语言具有数据定义、查询、操纵和控制功能 C . SQL语言可以自动实现关系数据库的规范化 D . SQL语言也被称为结构化查询语言

A . 在司法活动中贯彻“以事实为依据，以法律为准绳”，是司法平等原则的具体体现 B . 司法平等原则只适用于公民个人 C . 司法机关不受任何国家机关、社会团体和个人的干涉和监督 D . 司法公正就是指司法裁判结果的公正

A . 有益于物流运动实现合理化 B . 有利于合理利用资源 C . 只要做好配与送，不需开发什么新技术 D . 可以降低物流成本，促进生产快速发展

A . 在“系统—组织管理—组织架构”中，点击下属员工详细—编辑界面，打开部门选择对话框，选择需要调换部门，点击保存即可 B . 通过“选择已分配员工加入”把人员添加到新的部门，然后把原先部门下的该人员离职 C . 先把该人员离职，然后通过“选择未分配员工加入”把该人员添加到新的部门 D . 先把该人员离职，然后在需调换的部门下新建下属人员

A . 是杜甫七律中的代表作 B . 章法谨严，语言练达 C . 艺术上已臻精美圆熟 D . 对偶精当工稳而句式又富于创新变化

A . 人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同 B . 需要可以看成是人类一切活动的出发点 C . 需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义 D . 人的需要是一成不变的

A . A、变、配电站及发电厂遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后进行救火 B . B、变、配电站及发电厂遇有电气设备着火时，应先进行救火，然后将有关设备的电源切断 C . C、消防器材的配备、使用、维护，消防通道的配置等应遵守DL5027-1993《电力设备典型消防规程》的规定

A . 仅限公立三级医院间互认 B . 仅限医院集团内互认 C . 民营医院与公立医院间不互认 D . 公立、民营机构间均可互认

A . A、汛期检查主要是检查防汛的准备情况和具体措施的落实情况 B . B、经常性检查要看有无时间很足够的人员来安排 C . C、经常性检查包括平时检查和汛期检查 D . D、平时检查内容之一是着重检查干、支渠渠堤险工险段

A . 收受定金的一方不履行约定的债务的，应当返还定金 B . 如果当事人约定的定金比例超过主合同标的额的20％，整个定金条款无效 C . 定金和违约金不能同时并用，只能选择其一适用 D . 既有定金条款又有实际损失时，应选择其一适用，两者不可以同时执行

A.所谓“隐性课程”，是指学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性、非计划性的知识、价值观念、规范和态度 B.这类课程是非正式的、非官方的 C.具有潜在性和隐蔽性 D.隐性课没有消极的作用

A．是用来描述某种服务或某个服务系统的用户、首要利益相关者及参与者的背景的。 B．是用来描绘该种服务或服务系统是如何接触用户，并向其传递价值主张的。 C．是用来描述该种服务或服务系统与特定细分用户群体建立的关系类型。 D．描绘该种服务或服务系统是否可以从用户身上获益。