雕塑《大卫》是()的作品。
大卫军队的元帅是谁？
《大卫》的高度是（）
大卫·李嘉图的代表著作是（）
大卫的父亲是（）
大卫•李嘉图提出的人性假设是（）。
著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富，哲学上十分努力。”你认为应该怎样给学生写评语？（）
大卫·奥苏泊尔学习理论的基础是（）
文艺复兴时期米开朗基罗的雕像《大卫》是描绘的是古代（）的国王大卫。
大卫是（）的第（）个儿子，大卫的爷爷是（）。
雕塑《大卫》的作者是（）。
大卫·李嘉图的代表作是（）
《大卫弹奏竖琴》是一个（）中的故事。
著名的大卫裸体雕像是谁的作品？
大卫的爷爷是（）
大卫、普吕东和安格尔等是19世纪法国（）绘画的代表人物。
大卫•李嘉图的经典假设是（）
《大卫弹奏竖琴》是一个（）中的故事：（）
《大卫》均是米开朗琪罗的作品。
《大卫》是拉斐尔的作品。
米开朗基罗的作品《大卫》被誉为西方美术史上最优秀的男性人体雕像之一，大卫是巴勒斯坦的第二任国王。
某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评。如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……
大卫、安格尔为（）主义艺术家
