某教材《敬畏自然》一课有这样的练习题：一、反复阅读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下，作者为什么提出要“敬畏自然”，为什么说“敬畏自然”就是“敬畏自己”？二、本文多处运用反问，例如“谁说宇宙是没有生命的？”这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈，意思更肯定。试从课文中找出几个反问句，并把他们变换成陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。对上述练习题的设计意图分析不正确的是（）。
手势，是演讲者运用手指、手掌、拳头和手臂的动作变化，表达思想感情的一种态势语言。
姿态语是通过（）的姿态来传递信息的一种态势语。
多媒体课件也必须满足人们美学方面的需求，这就要求在软件的设计开发过程中，必须运用美学理论知识，设计出符合人们（）的软件界面。
态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。
广告美学是运用美学基础知识，美术相关能力研究广告作品中（）的科学，是一门综合性的社会科学。
目光语运用的正确方法是（）和（）。
运用围歼战法的前提之一是灭火力量足以对燃烧区域形成包围态势。（）
旅游是一项综合性的审美活动，导游要善于审美，能够向不同审美情趣的游客介绍旅游地社会美、自然美和文化美；旅途中导游也往往成为游客审美的对象，因此，导游最好能够运用美学知识指导自己的仪容、仪态和仪表，向各国各地区的旅游者展示本地导游的风采，使导游成为旅游地又一道亮丽的风景线
态势语是指用（ ）来交流思想、表达情感的“有声语言”的辅助工具。
美国著名社会心理学家巴克将态势语分为
环境美学和自然美学是同一门学问。（）
自然，得体，配套是处理好有声语言与态势语言关系的重点所在。（）
面部表情是演讲者态势语的一种。()
在职业决策分析过程中，我们可以运用态势分析法，又被称为SWOT分析法。其中S所代表的意义是（ ）
在课堂上态势语运用的越多越好，有利于语言的表达。
应变语的运用要求主要包括
态势语的运用要（）
态势语是一种无声的语言，可以辅助（ ）。
态势语的功能有哪些？
3、评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着 、 、 、 以及 的作用。
态势语有＿＿＿（）
态势语有5种表现形式：手势语、（)。
9、“梦想如果是空想就毫无价值，梦想如果是实干将充满活力。青年朋友们，让我们抓住这个千载难逢的机遇，大干一场，直到梦想成为现实！”态势语使用准确的是？
