人机工程学是研究人在工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素；研究人、机器及环境的相互作用的一门学科。
地理学是研究地球表面地理环境的（）及其发展变化的规律性和人地关系的科学。
（）生态学是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与自然和社会环境的相互关系的应用性科学。
（）是指借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同人群在地域窨上的居信与活动分布，分析他们之间的相互关系。
认为心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况的是（）。
根际环境是土壤、植物和微生物频繁联系的重要环境，是研究三者相互作用关系的理想环境。
心理咨询与思想政治教育各有侧重，思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究，关注他们心理上同周围环境相互适应的情况，在帮助个体社会化的同时，特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥。（）
研究储藏物昆虫与环境间的相互关系，就是（）。
（）主要研究在图书馆活动中的各种类型、各种成分的读者心理，包括（）（），研究他们在利用图书馆这个特定环境中所表现的心理现象和心理特征。
教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。
构成环境的基本要素有（）等一切自然物质，以及相互依存、相互转化的关系和作用。
工业生态学属于应用生态学的一个新分支，它以强调以生态学的理论观点考察工业代谢过程，即从取自环境到返回环境的物质转化全过程，研究工业活动与生态环境的相互关系，以“研究出调整现在的生态链结构、原则和方法，建立新的（）和人工生态链结合的生态系统”。
用人口、组织、环境和技术四个要素及其相互关系来说明城市的空间布局的社区研究理论是“人文区位结丛模式”。
把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是（）.
幼儿园环境创设中，环境中的物质材料、人际因素以及与幼儿的关系和相互作用是由()来调控的。
生物与其生存环境相互间有着直接或间接的作用。生态是指生物与其生存环境之间的关系。（）
环境心理学是研究人的行为和他们的()间相互关系的学科。
现代城市生态与环境学侧重于城市的自然生态系统研究和城市动植物与城市居民、城市生态环境的相互关系研究。（）
健康生态学模型强调个体和人群健康是个体因素、卫生服务、以及物质和社会环境因素相互依赖和相互作用的结果,且这些因素间也相互依赖和相互制约,以多层面上交互作用来影响着个体和群体的健康。
地理学是研究人类赖以生存的地球表层环境以及人与环境相互作用的学科。
根据人体工程学的研究,舒适是人与环境相互作用而引起的刺激与反应，因而是一个复杂的概念。舒适是人对环境感知的心理状态，人在环境中是否舒适，取决于客观环境和主观感受两个方面。
生态学是研究植物与其周围环境相互关系的科学。
人因工程是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用（）
人机工程学是研究让人在工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素；研究人、机器及环境的相互作用的一门学科。
