邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住()这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则。
帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能,发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力,这是儿童科学教育的()
尽管计算科学已成为一个应用广泛的学科,但其根本问题仍然是能行问题,能行问题是指()。
建设和发展中国特色社会主义,最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题,以下不属于的是()
美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是()。
幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。
()是邓小平在领导改革开放和现代化建设中,不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。而搞清楚这个问题,关键是要在科学总结历史经验和坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质
《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
心理咨询是遵循一般科学的法则来处理人的心理与行为问题的,它的每一个策略都须根据()
对小学生科学探究素养的形成,科学学习方法的培养是其中最根本的基础。
坚持科学发展,加快方式转变,首要的问题是领导干部要始终保持强烈的忧患意识,加快()的转变。
开展深入学习实践科学发展观活动,必须着力解决影响和()科学发展的突出问题。
三个代表思想坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括()。
_____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
建设和发展中国特色社会主义,最根本的就是要清醒认识和科学回答三大基本问题,那就是()
开展深入学习实践科学发展观活动,必须提高运用科学发展分析和()实际问题的能力。
科学技术对经济社会发展和国家安全起着 ( ) 。 A. 根本性推动和保障作用 B.基础性推动和保障作用 C.关键性推动和保障作用 D.首要性推动和保障作用
科学发展观回答的首要的理论问题是( )
二十世纪西方的人本主义文论和科学主义文论与马克思主义文学理论在根本上是格格不入的,所以完全没有必要学习和研究。
在教学中,教师注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。
一生中能有这样两个发现,该是很够了。 只能作出一个这样的发现, 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域, 在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜