学生龙某,男性,12岁,右上后牙有“洞”三年,时而发生疼痛影响进食,冷热刺激可诱发疼痛。前天喝酒后,该牙出现自发性疼痛。并有多个龋齿。下列哪一种情况与患牙的疼痛无关()
女。30岁。因右上后牙食物嵌入痛,遇冷敏感,无自发痛,检查发现中龋。需作的窝洞类型是()
患者因后牙有洞要求治疗。查:右上6面龋,去腐后达牙本质中层,该牙的最佳处理为()
男性,35岁。右上后牙进食时疼痛明显,无自发痛。右上后牙曾做过"补牙"治疗。口腔检查:?面有银汞合金充填物,充填物周边有龋损,叩诊(-),探诊(-),无松动。温度刺激试验(+),刺激去除后症状即刻消失。可诊断为()
患者女,30岁。因右上后牙食物嵌入痛,遇冷敏感,无自发痛,检查发现 https://assets.asklib.com/psource/2015082316021485315.jpg 中龋。需做的窝洞类型是()。
学生龙某,男性,21岁,右上后牙有"洞"三年,时而发生疼痛影响进食,冷热刺激可诱发疼痛,前天喝酒后,该牙出现自发性疼痛,并有多个龋齿。下列哪一个治疗措施与尽快解除患牙疼痛无多大关系
患者男性,40岁,因“右上后牙进食敏感数周”来诊。口腔检查:右上6牙颈部楔缺,较浅,位于釉质部位,且未至根面,冷、热刺激敏感,刺激去除后敏感症状立即消失,无自发痛等,探诊(-),叩诊(-),牙龈无红肿。对该洞进行预备时,最好使用的预备方法是()
女,29岁。因右上后牙食物嵌入痛,遇冷敏感,无自发痛,检查发现右上6远中邻( https://assets.asklib.com/images/image2/201704261053157709.gif )面洞,邻接点破坏,食物嵌塞。需做的窝洞类型是()
男性,35岁。右上后牙进食时疼痛明显,无自发痛。右上后牙曾做过"补牙"治疗。口腔检查:面有银汞合金充填物,充填物周边有龋损,叩诊(-),探诊(-),无松动。温度刺激试验(+),刺激去除后症状即刻消失。可诊断为()
患者因后牙有洞要求治疗。查:右上6面龋,去腐后达牙本质中层,该牙的最佳处理为()
患者因后牙有洞要求治疗。查:右上6 https://assets.asklib.com/psource/2015090910391540531.jpg 面龋,去腐后达牙本质中层,该牙的最佳处理为()。
学生龙某,男性,21岁,右上后牙有"洞"三年,时而发生疼痛影响进食,冷热刺激可诱发疼痛,前天喝酒后,该牙出现自发性疼痛,并有多个龋齿。下列哪一个因素与牙痛的发生、发展无明显关系
学生龙某,男性,12岁,右上后牙有“洞”三年,时而发生疼痛影响进食,冷热刺激可诱发疼痛。前天喝酒后,该牙出现自发性疼痛。并有多个龋齿。下列哪一个因素与牙痛的发生、发展无明显关系()
患者女,30岁。因右上后牙食物嵌入痛,遇冷敏感,无自发痛,检查发现中龋。需做的窝洞类型是()
患者,女性,18岁,3天来右下后牙阵发性疼痛,冷、热刺激加重疼痛,夜间疼痛加剧,半年前右下后牙有过类似疼痛,服索米痛片缓解,检查发现患者痛苦表情,右下后牙龋洞较大,洞内有较多食物残渣,去之发现穿髓,浅探不敏感,深探剧痛,咬合痛。如果临床检查也发现右上后牙有深而穿髓的龋洞,探诊也发生剧痛,使用什么方法进一步判断急性疼痛的牙来自上颌或下颌()
女。30岁。因右上后牙食物嵌入痛,遇冷敏感,无自发痛,检查发现 https://assets.asklib.com/psource/2015091609374952863.jpg 中龋。需作的窝洞类型是()
患者,男,35岁,主诉右上后牙遇冷热酸软不适1周,无自发性疼痛。检查:牙体无变色,探诊远中邻面接触点下方有钩拉感觉。对冷热刺激有疼痛感,刺激去除后症状消失,叩(-)。制备洞类型()
患者,女性,18岁,3天来右下后牙阵发性疼痛,冷、热刺激加重疼痛,夜间疼痛加剧,半年前右下后牙有过类似疼痛,服索米痛片缓解,检查发现患者痛苦表情,右下后牙龋洞较大,洞内有较多食物残渣,去之发现穿髓,浅探不敏感,深探剧痛,咬合痛。如果临床检查也发现右上后牙有深而穿髓的龋洞,探诊也发生剧痛,使用什么方法进一步判断急性疼痛的牙来自上颌或下颌()
学生龙某,男性,21岁,右上后牙有"洞"三年,时而发生疼痛影响进食,冷热刺激可诱发疼痛,前天喝酒后,该牙出现自发性疼痛,并有多个龋齿。下列哪一种因素与患牙的疼痛无关
学生龙某,男性,21岁,右上后牙有"洞"三年,时而发生疼痛影响进食,冷热刺激可诱发疼痛,前天喝酒后,该牙出现自发性疼痛,并有多个龋齿。下列哪一种因素与患牙的疼痛无关()
患者因后牙有洞要求治疗。查:右上6面龋,去腐后达牙本质中层,该牙的最佳处理为()
学生龙某,男性,12岁,右上后牙有“洞”三年,时而发生疼痛影响进食,冷热刺激可诱发疼痛。前天喝酒后,该牙出现自发性疼痛。并有多个龋齿。下列哪一个因素与牙痛的发生、发展无明显关系()A、食物的刺激作用