关于《诗经》中作品的来源，一般有两种说法，即所谓的“采诗说”和“献诗说”。
《诗经》的形成与周代“采诗”“献诗”制度关系密切，《诗经》中的所有作品都是通过民间采诗和贵族献诗搜集来的。
迄今为止，关于艺术起源的主要理论学说有摹仿说、游戏说、巫术说、表现说、劳动说。依次列举出每种学说的理论代表人物各一（）。
文学原始发生的几种学说：（）说、宗教发生说、（）说、劳动说。
“乐府”始建与秦，汉武帝刘彻改建了“乐府”，组织人员采诗，其范围及于赵（河北）、代（山西）、秦（陕西）、楚（湖北）等地区。随后又任命（）担任乐府的协律都尉，主管加工改编民歌及创作新曲之事。
我国交流说大致可分为“文献交流说”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
真诚就是完全说真话，真诚就是有什么说什么，想到什么说什么。
三说原则包括：说什么、对谁说、怎么说
最早提到王官采诗的大致情况的先秦典籍是（）。
音乐起源说有：劳动起源说，（），巫术起源说，模仿说，信号说，求爱说。
清代影响较大的诗论流派有：神韵说、格调说、性灵说、（）。
中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”“再现说”等三种代表性的观点。
王官采诗说
请人赴约说（），对方来信说（），自己住家说（）。
《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说等。（）
《诗经》采诗官记载的所有诗歌都是对观察现场的如实记载，并不存在任何文化意味。（）
关于艺术起源的学说，仅有四种观点：装饰说 、游戏说 、模仿说 、宗教说 。
劳动说比模仿说、巫术说、情感说更合理,因为劳动说是艺术起源的根本原因。
《汉书·食货志》“孟春之月，群居者将散，行人振木铎（大铃）徇于路以采诗，献之大师，比其音律，以闻于天子。”其中“大师”是指（ ）
关于《诗经》的编集有孔子编纂说和采诗说。
按照说课的不同目的、不同场合、不同对象，说课的内容和形式也不一样。具体来说，包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
艺术起源至少有十几种，我们只对其中几种主要的学说进行分析:劳动说、本能说、模仿说、（ ）、游戏说、巫术说。
乐府，原指采诗制乐的官署，后来逐渐成为一种诗体的名称。此题为判断题(对，错)。
新闻价值主要有素质说、标准说、功能说、源流说四种。
