法律的制定有一个严格程序，理论上也是民意的显示。不能在一时情况下因为民意就改，这会破坏法律的______性。如果开了口子，以后大家______，那就连法律都不要了。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
法律的制定有一个严格程序，理论上也是民意的显示。不能在一时情况下因为民意就改，这会破坏法律的______性。如果开了口子，以后大家______ ，那就连法律都不要了。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
就中日关系和东亚格局而言，目前所有的应对都属于应付性、战术性，_______，而问题的根本在于从格局上解决问题，并用无法拒绝的经济手段从根本上加以巩固。周恩来总理在中日建交过程中，面对当时民间和党内的不同意见，曾经这样论述中日关系：中日两国交往了一千多年，打仗是五十年，多数时间还是好的嘛。这就是战略，至今对我们仍有很大启发。填入横线处最恰当的语句是（ ）。
法律的制定有一个严格程序，理论上也是民意的显示。不能在一时情况下因为民意就改，这会破坏法律的____________性。如果开了口子，以后大家_________,那就连法律都不要了。依次填入横线部分最恰当的一项是：
教育不再局限于课堂和书本知识，而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间，开展丰富多彩的活动，以利于学生素质的全面提高和和谐发展，体现了素质教育的__________这一特征。（ ）
法律的制定有一个严格程序，理论上也是民意的显示。不能在一时情况下因为民意就改，这会破坏法律的________性。如果开了口子，以后大家________，那就连法律都不要了。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了_________________的内在统一。
在《观堂集林》中以一句话概括了清代三百年学术变迁史的学者是_________________
从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行判别教育，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。这体现了_____教学原则。 【 】
为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的____特征【 】
______原则反映了教学具有教育性的规律，体现了我国护理教学的根本方向和特点。
“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这种情绪体现了心境的_________性。
根据我国近四十年幼儿教育发展的基本经验，学前教育应包括____。
在14世纪以前，学校教育中自然科学的课程只有算数、几何、天文学。到了14-16世纪，增加了地理、力学；而到了17世纪，又增加了代数、三角、物理、化学、植物学等。这体现了_____对教育内容的制约作用。
在教育史上首次提出并论证了巩固性、量力性、直观性、系统性、自觉性教学原则是_________对教育学的发展作出的贡献之一。
教学原理中的_____性原理主要体现为启发性原则教育原则。
农耕时代对生态的破坏力量毕竟是____的，必须经过数十年甚至数百年，才能导致生态的明显改变。敦煌地区从绿洲变成沙漠，是人们____间的变化。进入机器时代以后，人类对生态的破坏力量也有了飞跃式的提升。几年甚至几月工夫，就可以使得生态严重恶化。依次填人面横线部分最恰当的一项是（）
一朝被蛇咬，十年怕井绳体现的是____记忆
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是:____、____、____、____、____
图中山脉东侧的荒漠景观属于____现象，其形成原因是____。引起图中地理环境演变的根本因素是，该演变过程体现了地理环境的____性
“十年树木,百年树人”这体现了哪种教育目的观（）
45、牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。源远流长的中华____________，是中华民族发展壮大的独特优势，也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
____对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是五育的灵魂
