阅读案例分析相关问题

A . 重视朗读，培养学生语感 B . 以学生为主体，教师起到引导作用 C . 运用自主、合作、探究的学习方式 D . 发挥学生主动性，激发学习兴趣

A . 辅导性咨询 B . 事实性咨询 C . 方法性咨询 D . 专题性咨询

A . 教师充分地利用了本土文化特色，丰富了教学资源 B . 有利于培养学生对本土文化的关注度 C . 将课内与课外结合起来，拓宽了学生的知识领域 D . 培养了学生的阅读和口语表达能力

A、监视策略 B、组织策略 C、复述策略 D、元认知计划策略

A . 这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的 B . 学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多 C . 这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果 D . “漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础 E . 这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍

Ⅰ．中学课本中介绍了如下实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里，反复操作几次。 Ⅱ．某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等装置已略去．粗黑线表示乳胶管。<span><img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/18918001-18921000/18919711/2016071515511664145.jpg' /></span> 根据上述材料回答问题： （1）课本中实验制取乙醛存在哪些不足？ （2）11实验中，为了使反应进行的速率加快，需增加什么装置？ （3）教师在设计实验教学活动时，应如何培养学生的创新能力？

有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时，他首先讲解了立定跳远的动作要领，然后根据学生已有的知识经验，问学生：“你还知道哪些动物喜欢跳来跳去？”同学们齐声回答道：“青蛙，兔子”老师又进一步问：“你们能不能像它们那样跳呢？下面我做一个示范，你们要认真看。”然后老师请学生们按照要求进行了分级训练，很快全班便掌握了立定跳远的动作技能。 问题： （1）案例中

阅读以下案例，回答相关问题。(一)北京图书大厦网上书店概况北京图书大厦网上书店于1999年3月9日正式开业。坐落于北京繁华商业区西单路口的东北侧，面向长安街，气势恢弘，交通便利，总建筑面积5万余平方米，地下三层，地上八层，1～4层全部用于图书零售，陈列各种图书，音象制品及电子出版物14万余种。新华书店北京图书大厦网上书店是首都电子工程的首批试点企业，第一个入驻首都电子商城。得到了首都信息发展有限公司的密切合作和大力协助，美国Compaq公司也对此项目赞助了全套先进的信息服务器设备。现为全国最大的零售书店，规模宏大，环境幽雅，交通便利，舒服方便。它的落成开业对繁荣引导首都图书市场，推进发行体制改革，加强社会主义精神文明建设将起到重要推动作用，成为北京文化中心的标志建筑，标志性行业。新华书店首都发行所是隶属于北京新华外文图书集团的一个经营实体。它以北京市140多家新华书店、外文书店的销售为依托，和各省、市新华书店保持着互利互惠的合作关系，采取灵活多样的经营原则，形成了独具发货和销售一体化的优势。近期，新华书店首都发行所推出网上书店图书定货系统，办理20万种图书的征订和现货批发等各项业务，热忱地为出版社和各地销货店服务，为读者服务。(二)网上购书的流程北京图书大厦网上书店的购书流程：(1)进入网站，点击你想要的书，当你找不到你想要的书时，就使用检索。北京图书大厦的检索速度还是比较快的。特别是它的分类检索很实用、方便，按照分类检索很容易找到你想要的书。在分类检索下，还设有模糊检索，只有输入两个以上的连续的书名里的关键字，就可以检索到所选分类下书目数据库中包含这几个关键字的所有书。除了分类检索还有综合检索，这是按分类，书名，作者，出版社选择某一分类或所有分类：输入书名(两个以上的汉字)或作者名，输入出版社名(全名或两个以上汉字)。若符合条件的出版社有多个，选择其中一个，选择出版日期，这5个检索条件可以单条件检索，也可以多条件任意组合条件检索。(2)我想查看购物。(3)定单查询。(4)结帐。(三)会员服务如果你想得到更好的服务，个性化的服务，更简捷的购物，你还可以成为他们的会员。首都电子商城为了维护消费者的合法权益，建设网上购物的管理环境，实行自愿前提下的会员制。消费者成为商城会员后，即可在商城入住的所有商户中使用首都电子商城的网上支付服务。消费者会员的交易过程信息将被作为仲裁交易纠纷的依据保存。商城中各商户将根据会员的消费情况制定各自的优惠办法。1)会员申请a)愿意成为会员的消费者，首先在首都电子商城联机注册，进行会员登记，自行设定会员帐号和密码。b)办理网上支付相关手续。2)使用无论是通过首都电子商城(http://www.Beijing.com.cn)，还是直接进入商城中的商户站点，只需使用会员帐号和密码进行一次登录即可验证会员身份及使用的网上支付手段。3)服务机构首都电子商城设有客户服务中心，为消费者提供服务，解答疑问和协助各方面的沟通。(四)物流配送北京图书大厦配送方式主要有上门送书，ENS快递，平邮等。(1)上门送书的只限本地区。(2)ENS快递，2～3个工作日。(3)EMS快递。(4)平邮，国内为书总价的15%，港，澳，台地区为书价的70%，国际的为150%。(五)特色服务(1)活动快讯。让你了解近期网站的特别活动。(2)签字售书。让你能掌握有哪些作者来到了书店和朋友见面。(3)书友驿站。提供了书评，名著鉴赏和名家趣事。其中还提供了检索，只需要输入你想查看的那位名家的名字中的两三个关键字，你就能得到你想要的东西。(六)未来的路1999年我国上网的人数才10万人，而到了2000年，突破了1000万。北京图书大厦是在有了强大的进书环境下建立起来的，但是真正的在细分市场和网站的推广上还有许多的不足，包括网站本身的设计上还有导航的功能也不是很好，在许多细微而又重要的地方得加以改进，但是相信在政府积极支持下，只要网站有了相应的市场策划，充分地WEB和传统营销的结合，体现电子商务的优越性，未来的路一定是美好的。问题：1)试比较北京图书大厦与Amazon的相同与不同，分析北京图书大厦存在的不足之处。2)从市场营销的角度去分析预测北京图书大厦的未来发展。

A．传统教育 B．现代教育 C．形式教育 D．实质教育

1.辩论主题确定前，动员班干部，商讨辩论主题是否符合学生自身特点。经班委会共同协商，一致通过，最终将&quot;中学生上网的利与弊&quot;确定为本次辩论会的主题。 2.将辩论主题公布于众，发动全班每名同学为主题献策（要求每人分别提供一条利大于弊、弊大于利的论据）。 3.充分利用班委及团干部的组织能力，分别到图书馆、书店、网

A、开题报告 B、摘要撰写 C、文献综述 D、研究总结

（1）运用公关原理对肯德基“秒杀门”事件进行分析。（8分） （2）假如你是肯德基公司的公关人员，请重新撰写一份网站声明。（7分） 2010 年 4 月 6 日，上海上班族不少人的电子邮箱里，纷纷收到朋友转发的肯德基超值星期二特别“秒杀”电子优惠券。其中最吸引人的是全家桶优惠券——原价售64元的外带全家桶，持券仅售32元。很多人打印了这张优惠券，赶到肯德基门店试图享受此优惠，不料却被店方告知优惠券为假券，肯德基官方已经宣布暂停此项“秒杀”优惠活动。 由于对电子优惠券的真假争执不下，上海部分肯德基门店店员和消费者之间发生了长时间的争执，有的消费者甚至拨打110报警求助。而在北京、南京等城市，也出现了类似的情况。 对此，网友嘘声一片，各大论坛里网友的抱怨此起彼伏。更有网友将自己的“血泪史”洋洋洒洒写了一大篇公布在论坛内，网友“susanchow”认为，肯德基此举涉嫌欺诈消费者。 上海某报114新闻热线当天接到数十条投诉，读者从浦东、静安、杨浦等地的肯德基店来电反映，自己下载的优惠券被告知不能使用。不少顾客情绪激动，坐在店内讨说法，更有顾客拨打了麦当劳的订餐热线，叫来麦当劳外卖在肯德基吴江路店内享用以示抗议。 与情绪失控的顾客形成鲜明对比的是肯德基的态度。4月6日，肯德基在其官方网站上发表了一则简短的声明，全文如下： 尊敬的网友： 肯德基推出第一轮“秒杀”活动后，得到广大网友热烈欢迎，但个别网站上已出现该活动的假电子优惠券。肯德基郑重声明，为此肯德基临时决定停止第二轮、第三轮“秒杀”活动。凡是目前市面上关于第二轮、第三轮“秒杀”产生的优惠券均为假券，肯德基餐厅一律拒收。由此给您带来的任何不便，敬请谅解。后续活动，请关注肯德基优惠网的预告通知。