返修与汽车维修质量事故统计分析的主要依据是返修记录表和返修率统计分析表，其中因维修质量原因造成机件损坏质量事故的，应重点列出，并作典型案例分析报告，提出相应整改措施。（）
注塑模具CAD是指技术人员以计算机为工具，对塑料模具进行绘图、分析计算和编写技术文件等设计活动的统称。
根据公司2011年下发酒店的《酒店人才培养方案》，下列属于培训组织工具包所包含内容的是哪项（）？（1）城区培训用表（2）城区培训课程设计（3）城区开班流程PPT（4）酒店培训用表（空表）及范表（5）培训考核考点大纲（6）考核试卷范例（7）案例分析范例（8）团队游戏及说明
想让绘图类工具的光标显示变成十字光标状态，在下列（1）～（5）所列出的顺序中，正确操作的顺序应为（）。 （1）选择“编辑/预置/显示与光标”命令，弹出对话框； （2）在对话框的“绘图光标”一栏中选择“精确”选项； （3）在对话框的“绘图光标”一栏中选择“笔刷大小”选项； （4）在对话框的“其他光标”一栏中选择“精确”选项； （5）单击“好”将对话框关闭，设定完成。
绘图题：举例说明散水与勒脚间的节点处理，并用材料引出线注明其做法。
当用WORD2003图形编辑器的基本绘图工具绘制正方形、圆或30度、45度、60度、90度直线时，在单击相应的绘图工具按钮后，必须按住（）键来拖动鼠标绘制
在Word绘图工具栏中，单击选择对象按钮。若要选取单个对象，可用箭头指针单击该对象。若要选取多个对象时，可按（）键再单击相应的对象。也可以用框线选取多个对象。
公共政策案例分析的要素主要包括（1）明确公共政策案例分析的目的；（2）选准公共政策案例分析的角度；（3）确定公共政策案例分析的立足点。()
各项目每月几日前完成对上月所有客户诉求及处理的汇总，进行典型案例分析，在本部门内分享，并抄送公司品质管理部（）
第二次作业---案例分析要求：1、在第14讲的《考试方式》中，共有1—30个案例分析，各位任选一题案例分析，独立完成其中思考题。2、案例分析题，有难有易，视案例选择难易程度评定成绩高低。总字数视案例难易，不少于1000字。3、案例分析题答案是选择题的，不在本次作业题目选择范围，请不要选择。4、各抒已见，展示智慧！
请选择《商务礼仪》教材任意一章练习题后的任意一个案例，进行简要分析，并参照阅读文件完成一份相对标准的案例分析报告，字数不限。
运用图章工具和已有的素材完成老照片修补案例练习。
1、参考【案例203—图片与声音、案例204—盒模型、案例205—Flex布局】编写一个小程序，综合利用图片声音、盒模型和Flex布局实现相应的功能。
完成教材P115习题6，解答过程直接在答题区输入。注意进行分析，推理出答案。存储器组成框图可以采用相关绘图工具绘制，也可以使用手绘，图片插入到答题区。
1、《创造改变生活》 寻找生活中具有创造力的某一案例进行研究和剖析，并完成分析报告。 要求：a.选择生活中的某案例来进行分析; b.创意剖析完善，论述条理清晰； c.分析报告图文并茂，字数不低于1500字； d.作业周期为一周。
题干请见【案例分析题1】。 【案例分析题1-4】基于表1和表2的信息，检验模型截距项是否发生变化的原假设和备择假设分别是（）
企业应对生产装置每3年开展1次危险与可操作性（HAZOP)分析，并完成相应的整改工作。（)
FANUC工业机器人可以通过单击MENU，选择“1使用工具——4程序偏移”的方式进行整个程序的位置偏移，它不可以在原程序中完成指定的位置偏移，只能重新生成一个新的程序，完成相应的位置偏移（）
手工分析病毒之前需要准备相应的虚拟机环境、病毒样本和病毒分析工具（）
【作业内容】 进行企业案例分析，完成一次书面报告：某企业案例中体现的信息管理的信息管理战略、计划、组织、领导和控制等五部分工作。 【作业要求】 1. 案例选择： 东海公司案例，或者自选其他企业或事业单位案例。 使用东海公司案例时，请勿参考其他同学。雷同者计0分。 使用自选案例时，如果案例资料较长，可以另添附件。 2. 内容要求： 作业形式能够体现出第三章信息活动过程工作的要求，表现在： （1）形式有条理。体现作业内容的五个部分，每个部分如有不同主题，也以序号编排。 （2）有加工。有自己的观点，有论述，有论据。 3. 评分标准： （1）形式上有条理，体现作业内容的五个部分；（20%）； （2）作业内容的五个部分均论点明确，论据充分，紧密结合了案例资料；（40%） （3）论述有逻辑，结论正确。（40%） （4）抄袭网络文章，或者他人作业，总分0分。
我国政策工具的研究应该采取理论研究和实证分析相结合、定性和定量分析相结合、案例分析和比较分析并重的方法。（）
案例音乐课上，老师先用课件展示了异彩纷呈的彝族风情，然后组织学生演唱彝族民歌《何西里西》，歌曲简单易学，学生很快就学会了。接着，老师将学生分成6组，为每组准备了制作彝族姑娘和小伙佩饰所需的珠子、铅丝、羽毛、塑料薄膜、胶水、剪刀等材料工具。学生们高兴地动手制作起来，老师在各组间穿梭指导。大约二十分钟后，学生们完成了作品，此时下课铃响了。问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念,分析
某大型商业广场，地下1层，地上4层，建筑高度23．7m，耐火等级为一级，每层的建筑面积约为7832㎡，并按国家规范规定设置了相应的消防设施。现在欲在其中设置一个大型KTV中心，营业面积不小于5000㎡。 请结合以及案例，分析以下问题： 1．该KTV中心可以设置在哪些楼层 2．如果确实需要布置在问题1中所述的楼层之外的其他楼层时，有何特殊要求 3．该KTV中心与建筑物其他部位如何防火分割 4．该KT
作业内容：完成家具手绘、洁具手绘、灯具手绘、装饰品手绘、树的手绘、景观建筑手绘、环境设施手绘作业各一张。 纸张大小：A4打印纸或者A3绘图纸均可。 所需工具：针管笔、尺子等工具。
