研究生学风现状，存在15大类问题，以下哪类不在其中（）。
学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。
学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和（）。
1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出：我们要的是马克思主义的学风，学风问题主要指（）
很多研究生出现作业抄袭、拼凑等，解决学风问题更重要的是学校进行宣传、教育，制定对应惩罚措施等。
《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了：弘扬（）精神，营造严谨踏实的学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律。
学风是学术共同体及其成员在学术活动中的风气。
学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（ ）。
研究生的学风存在问题，其原因与教师的课堂教学、导师的指导、学校是否开设相关课程等因素有关。
研究生对于学风15大类问题进行自评、他评，是分以下层面（）。
1941年5月，毛泽东作了（）的报告，批判了主观主义作风，号召全党注重调查研究，树立理论与实际相统一的马克思主义学风。
既然研究生的学风存在问题，那么采取对策时要从哪几方面着手设计（）。
学校应建立健全学术制度（），来应对研究生学风问题。
学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的()。
科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、（）、项目推荐者。
研究生学风现状，存在15大类问题，以下哪类不在其中？
研究生学风指研究生在____等学术活动中的学风。
研究生对于学风15大类问题进行自评、他评，是分以下层面____。
导致研究生学风问题的因素中，以下哪一个是调查结果中百分比最高的？
既然研究生的学风存在问题，那么采取对策时要从哪几方面着手设计呢？
大力弘扬理论联系实际的学风，引导党员、干部把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的()创造性。
宣传思想工作要发挥领导班子成员的示范作用。各级领导班子成员要增强（），体现优良学风和作风；认真研究和组织开展宣传思想工作，提升工作实效。
