A . 语言智力 B . 空间智力 C . 逻辑-数学智力 D . 音乐智力
加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
与传统的智力理论相比,加德纳的多元智力理论也对智力作了划分,但与传统的智力划分相比,他的理论()。
A . A、在更为微观的水平上进行 B . B、在更为宏观的水平上进行,且更多的从各专门领域的专长角度来研究智力 C . C、与传统的群因素理论相对应 D . D、与传统的智力层次机构相对应