按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；（）；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；（）；实验导入等。
课堂导入就是创设课堂情境。
某教师在讲授《出师表》时，针对文言文难度比较大、篇幅比较长的特点，将课堂导入设计为讲述历史故事“白帝城托孤”，然后引出对课文的讲解。对这一导入环节的设置，评价恰当的是（）。
导入提问与一般课堂提问的区别是（）。
课堂导入环节常用的手段有哪些？（）
在课堂教学中，设疑导入比直接导入好。
为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧：（）
思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于（）
思想品德课课堂导入的方法有哪些？（） ①情境式导入 ②材料式导入 ③问题式导入 ④衔接式导入
下面是一位教师讲授《在山的那边》时的课堂导入环节设计：王家新的《在山的那边》是一首现代诗，诗歌其实不大容易引起学生的学习兴趣，这就需要运用较为生动的导入方式。我在讲这篇课文时首先给学生播放了范玮琪的《最初的梦想》。欣赏完歌曲我便由歌曲引出梦想，向学生发问：你们现在的梦想是什么？然后我们再由个人自己的梦想导入到课文的文本内容中，谈谈实现梦想所需经历的挫折与困难，谈谈实现梦想所需的坚持。对于以上材料，下列选项中理解不正确的是（）。
课堂导入时，错误的做法是（）。
课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。()
数学课堂导入中PPT的优势是什么？（）
导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）
课堂导入环节的目的是什么？（）
下列属于信息技术支持的课堂导入具有的特点是（）
课堂导入常用的导入方法包括哪些？
导入是课堂教学的一个重要环节。
课堂导入是教案的主体部分。
小学英语课堂的导入语言必须全部是英语。
有针对性的课堂导入具体是指
生动直观、联系实际的课堂教学导入方法有演示导入法、实例导入法和（)。
技术支持的课堂导入：教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节，从而（)。
