1941年出版的《创造性想象》一书的作者是（）
美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。
企业战略管理一词最早是在1976年出版的《战略计划走向战略管理》一书提出来的，该书的作者是（）
1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是（）作品。
1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。
1965年法国成人教育家保罗。朗格朗（）一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
1922年《衰老：人的后半生》一书出版，该书作者是最早正式研究老年心理的心理学家，他是（）
1987年出版的《企业文化——理论和实践的展望》一书作者是（）。
1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。
（）1931年出版了《中国教育行政大纲》一书。
于1982年，出版的《胜任的经理人：有效绩效模型》一书，该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。该书的作者为（）
罗杰斯在1942年出版的（）一书中提出了有关人本治疗模式的基本概念。
1904年在美国出版的（青春期）一书的作者是（）
1969年出版的政治发展理论的代表作《变化社会中的政治秩序》一书的作者是（）
1998年出版的《学校心理辅导》一书作者是：（）
1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。
美国教育协会1965年出版的《谁是一位好教师》一书中指出，教师服务成绩评定的总趋势是曲折前进的。（）
1903年出版的《教育心理学》一书，奠定了西方教育心理学发展的基础，并支配西方教育心理学理论与实践研究长达50年之久。这本书的作者是
1918年《课程》一书出版，标志着课程作为一个专门研究领域开始形成，由此确立了现代课程研究的基本范围和取向，此书作者是（ ）。
德国行政法学的鼻祖（）在其1895年出版的《行政法》一书中最早提出了依法行政原则。
中国出版的《绿色营销》一书的作者是（）
1903年出版的《教育心理学》一书，奠定了西方教育心理学发展的基础，并支配西方教育心理学理论与实践研究长达50年之久。这本书的作者是（1.5分）
2002年3月，乙出版社将上述文章汇集成共10万字的《探险历程》一书出版，作者署名为Z。第一次印刷的1万册投放市场后，乙出版社主动与作者Z联系，告知拟按每千字50元的标准支付基本稿酬和相应的印数稿酬。但是，作者Z对乙出版社的做法十分不满，便向法院提起著作权诉讼。乙出版社的行为涉及侵犯作者Z的（）等权利。
1620年出版的《新工具》一书的作者是（)。
