强化队伍建设，着重培养供电服务公司员工队伍（）、（）等意识，加强供电所岗位知识技能培训，开展对无技能等级人员培训和技能鉴定工作，建设适应“全能型”供电所工作要求的复合型员工队伍，全面提升对供电所服务支撑能力。
紧紧围绕“全能型”供电所建设对员工岗位能力要求，按照“系统规划、急用先学、分层实施、（）”的原则，优先完成对试点单位、试点供电所岗位人员培训。
淄矿集团2017年安全教育培训目标：加强技术技能型人才培养，强化重点岗位工种素质提升培训，强素质，提能力，保安全，达到（）。
“全能型”供电所构建（）服务格局和快速响应的服务前端，主动适应售电侧改革新形势，提升市场竞争力，为加快建设“一强三优”现代公司提供坚实支撑。
按照业务（）的思路，优化供电所班组和岗位设置模式，着力打造“全能型”供电所。
设置乡镇供电所，实施差异化管理，在业务上按照“末端融合”的思路，实行（）、开展新型业务，着力打造“全能型”乡镇供电所。
因地制宜设置乡镇供电所，实施差异化管理，在业务上按照“末端融合”的思路，实行（），着力打造“全能型”乡镇供电所。
因地制宜设置乡镇供电所，实施差异化管理，在业务上按照“末端融合”的思路，实行营配分离、开展新型业务，着力打造“全能型”乡镇供电所。
全能型供电所提升员工岗位能力的原则是系统规划、（）、分层实施、覆盖全员。
按照“全能型”供电所岗位能力提升培训规划，打造适应“全能型”供电所工作要求的（）。
根据业务需要开展相关新型业务的（）培训，着力建设适应“全能型”乡镇供电所工作要求的员工队伍。
供电所重点组织在岗人员参加网络培训、班组“大讲堂”培训，努力打造一支适应“全能型”供电所建设的复合型人才队伍。
因地制宜设置乡镇供电所，实施差异化管理，在业务上按照“末端融合”的思路，实行（）、开展新型业务，着力打造“全能型”乡镇供电所。
开展对无技能等级人员培训和技能鉴定工作，建设适应“全能型”供电所工作要求的（）员工队伍，全面提升对供电所服务支撑能力。
加强员工队伍建设，优化乡镇供电所及市、县公司主办的供电服务公司员工队伍知识、技能结构，加强对员工岗位相关的基础知识、基本业务技能的培训，积极开展（）等方面的培训，建设适应“全能型”供电所工作要求的复合型员工队伍。
完成台区经理全员岗位轮训，根据业务需要开展相关新型业务的集中培训，着力建设适应“全能型”乡镇供电所工作要求的员工队伍。
优化乡镇供电所及市、县公司主办的供电服务公司员工队伍知识、技能结构，加强对员工岗位相关的（）的培训，积极开展电动汽车充换电设施运维、光伏发电等分布式电源管理与并网服务、电能替代业务拓展等方面的培训，建设适应“全能型”供电所工作要求的复合型员工队伍。
紧紧围绕“全能型”供电所建设对员工岗位能力要求，按照（）的原则，优先完成对试点单位、试点供电所岗位人员培训。
实施专业化管理，因地制宜设置供电所；按照业务“末端融合”的思路，优化供电所班组和岗位设置模式，着力打造“全能型”供电所。
省公司重点开展供电所所长、试点供电所营销员、新技术网络培训，各单位重点加强“三员”等重点岗位人员、台区经理培训，供电所重点组织在岗人员参加网络学习、班组“大讲堂”培训，努力打造一支适应“全能型”供电所建设的复合型人才队伍。
根据业务需要开展相关新型业务的（）培训，着力建设适应全能型乡镇供电所工作要求的员工队伍
因地制宜设置乡镇供电所，实施差异化管理，在业务上按照末端融合的思路，实行（），着力打造全能型乡镇供电所
《国网陕西省电力公司“全能型”（星级）供电所建设标准化提升行动方案》要求，利用两年时间（2019-2020），按照“两年两步走、两化三提升”思路，推行（）、（），实现供电所设施装备水平提升、基础管理水平提升、供电服务能力提升
安装于墙壁的计量箱宜为（）m。出处:《“全能型”乡镇供电所岗位培训教材（台区经理）》第三章
