从自信心角度对个性倾向与一般可说服性的关系进行考察的是贾尼斯，1945年，他采用临床实验的方法，测试自信心强弱的三项指标为（）
实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）
研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）
人类疾病的动物模型可以全部或部分模拟人类疾病的临床表现或发病机理，实验条件可以控制，实验结果可以重复，同时人们既可克服疾病临床研究中的各种困难和限制，又可避免直接进行人体实验在伦理道德和（）上面临的许多问题。
教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
在进行外掠圆柱体的层流强制对流换热实验研究时，为了测量平均表面传热系数，需要布置测量外壁温度的热电偶。试问热电偶应布置在圆柱体周向方向何处？
实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）。
当年为了研究儿童的恐惧心理，在儿童附魔白兔时，大声敲锣，结果使儿童不但对白兔，甚至对白色物体都会感到恐惧，这个实验违反的研究原则是（）。
在遗传学研究中，杂交是非常重要的实验手段。在杂交实验中，通常要同时进行正、反交实验，这是因为有时正、反交的结果会有明显差异。以下的遗传方式会导致正、反交结果不同的是（）
一项进行背景噪音高低对大班儿童阅读效果的实验研究，首先通过按年龄整群抽样的方法选出三个大班幼儿共55人为实验组，又确定相应的另三个班幼儿52人为控制组，就幼儿的阅读水平同时对两组幼儿进行测定，确定其相似程度，而后在实验组实施系列教育活动，半年后同时对两组幼儿进行测定，通过前后两次测定的结果比较验证开展系列教育活动的效果。该实验的研究假设应怎样表述？
为了实现研究的目的，动物模型的正确制作及正确使用是非常重要的。因此在模型设计时要遵循下列一些原则。理想的动物模型应是可重复的，甚至是可标准化的，为增强模型复制的重现性，必须实现如下的统一，以便其他的实验者在同样的条件下，用同样的方法，复制出同样的模型。称为（）原则。
某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些缺陷？
某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些优点？
实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中： （1）你认为提出的问题可能是：（） （2）作出的假设可能是：（） （3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：（） （4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？
实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了
实验针灸学开展的研究，在不影响健康、不违背医学伦理学原则的前提下，应尽可能在人体上进行实验观察，其结果更有说服力。
开展高致病性微生物的研究工作必须在有资质的生物安全三级和四级实验室中进行,同时所开展的项目必须报省级卫生、农业主管部门审核批准。其它有关病原微生物研究工作必须在一级、二级生物安全实验室中进行。
教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（2.0分）
