想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的概括作用，对脑内已有的记忆表象进行（）的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。
人们往往通过看、听、拍等一系列动作来判断西瓜的生熟，他们所采用的方法是（）
（）应能提供电气一次系统及二次系统有关布置、接线、运行、维护及电气操作前的预演，并能通过相应的操作画面对运行人员进行操作培训。
在自然界中，有些具体的形象不可能全部显现出来，但是为了全面反映这一形象，把未暴露的部分完整、全面地画出来，给人以整体认识的造型手法是（）。
艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，恰如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。从文段的意思看，艺术欣赏的条件是（ ）。
古代没有照相机，古人的画像是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此，经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明（）①画像是一种有一定历史根据的艺术再现②画像创作的灵感源于人们的主观想象③意识活动具有自觉选择性和主动创造性④人们的认识结果是由认识的主体决定的
声画对位是指电视画面和声音同时指向一个具体形象的结合方式，它的特点是声画同步发生、发展，视听高度统一，使画面和声音具有最高的保真性。
专项法律风险管理能力评价通过具体识别专项业务的法律风险点，以提高机构在经营管理活动中的法律风险管控能力。
具体形象性是指孩子在看东西、想事情时只看到事物表面最直接的形象，不会透过现象看本质。
教育组织的识别形象特别强调在外观上给人们留下（）
通过人们口头传播，由中心向外层一层层传递，把企业的优点和缺点加以放大或缩小，这是餐饮企业形象信息的（）特点。
识别卷烟零售户的业态，即是通过采集某一市场区域内卷烟零售户的基础信息，进行关键要素的分析，根据《烟草零售业态分类标准》确定的划分依据和主要特征，将每一个卷烟零售户的经营形态确定到具体的烟草零售业态种类之中的一种认识活动。
（）是企业的静态识别符号，是企业形象的具体化、直观化、视觉化表达方式。
BI通过具体符号的视觉传达设计，直接进入人脑，留下对企业的视觉形象。它是企业形象统一识别系统中的传播媒体，具有强烈的感染力，易被大众所接受。（）
美国著名科幻小说家伊萨克·阿西莫夫在50多年前预言，人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的背景颜色，普通的玻璃将被时代所淘汰，取而代之的则是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃。而且，这些玻璃的阳光折射率可以根据用户预先设定好的数值进行自动调整。如今，这一预言已经成为现实。这表明（）①人们通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在②意识活动因其主动创造性而成为实践的先导③人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制④实践是按照主观的内在本性改造世界的活动
市场是通过价格机制来协调人们的经济活动，是一种分散的协调机制，而企业是通过管理机构来协调人们的经济活动，因而是一种（）。
民族精神就是通过再现作用于民俗艺术，使之具体化，形象化，成为人们所欣赏的对象。
所谓品牌的(),是指企业经营者在具体的营销活动中所采取的一系列维护品牌形象、保持品牌市场地位的活动。
通过手的活动、脑的思索和眼手的协调，幼儿由模糊笼统的感知提高到具体明确的形象记忆（)
风险评估对于审计部门计划的重要意义在于明确审计范围或识别可审计活动，IIA通过《实务公告》发布了一些具体指导，不包括（)。
【填空题】① 义务是（）；② 良心是（）；③ 文明是（）。从以下选项中选择正确答案依次填写____：A.人们在道义上应尽的责任 B.人们在履行对社会的义务过程中形成的道德责任感和自我评价的能力 C.人们通过自己的活动所赢得的社会信任和赞誉 D.药师要真正把患者的利益放在首位 E.是一个人素质的高低的具体体现
材料:以下是贵州省某中学教师在《树立正确的消费观》课堂中设讨一的新课教学环一节。 [新课教学] 1.生产和消费的辩证关系: 活动一:看小品《昨天今天明天》的片段、说一说 小品里说的“昨天”大约是我国20世纪五六十年代的事，不同时代，消费的内容是有很大差别的。据统计，南京每百户家庭小汽车拥有量达到了5.63辆。这也就是短短几十年的光景，而人们的消费内容日趋丰富，消费水平有了翻天覆地的变化。其根本原因是什么？学生讨论，回答。 （设计意图:本小品展示了特定的时代特点，在让学生了解历史的同时，小品的幽默也能很好地激发学生的兴趣，调动学生积极参与课堂教学，从而把握生产决定消费的经济知识。) 活动二:看材料、说一说 文字数据材料显示健身消费火爆南京。提问:这当中又是什么在起决定性作用呢？学生思考回答。 （设计意图:让学生通过接触身边的实例、日常生活中的具体现象，自己归纳、分析、综合得出抽象的经济学道理。) 活动三:看材料、议一议 南京的“假日旅游” 材料内容:厂商大力推销自己的商品，通过满足消费者的
（)借助于具体的形象符号（卦相)，启发人们把握事物的抽象意义，崇尚一种观物取象、立象尽意的思维方式
电视画面表现具体形象时，看文字描述所用的时间是（）秒。
