病人对疾病缺乏正确的认识,过多考虑疾病的后果,或对健康过度悲观,产生焦虑和恐惧或拒绝就医的行为,属于下列哪种角色转换问题()
有的学生在课堂上忧心忡忡,不信任教师,害怕教师提问和批评;有的学生不信任自己的能力,缺乏信心和兴趣;有的学生在教室里焦虑不安,心神不定,常常手足无措,答非所问。这属于()课堂问题行为的表现。
焦虑和恐惧来源于某些观念和行为,明知不合理,确无法摆脱,属于焦虑和恐惧来源于特定物体活动或处境,常采取回避行为,属于焦虑和惊恐没有明确的客观因素,且广泛、持续性存在,属于
疼痛的病理生理反应中,“患者表现为沮丧、抑郁、焦虑、恐惧、易激惹,伴行为改变”属于()
过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
自居是指个体把不属于自己的某些特点、性格品质、理论观点当做是自己的,或者效仿自己崇拜的某些群体,一方面可以满足自尊心,提高价值感;另一方面可以减缓焦虑。 根据上述定义,下列最符合自居的是:
()是指不同个体在焦虑倾向方面所表现出来的相对稳定的差异,属于个性心理的特征部分。
6岁男孩李佳的父母心情焦虑地带着孩子来到心理诊所咨询。原来,他们的孩子与同龄的其他孩子相比,在某些方面很不一样,如注意力一会儿也不能集中,经常分不清左右,绘画、写字时常左右颠倒,平时容易发怒,动不动就大哭大闹,有时还有攻击行为。他们希望心理医生能为孩子解决这些问题。 李佳小朋友属于哪类心理问题?简要分析病因。
()一般持续的时间较长,所处理的问题也较严重,往往针对某种行为异常,如焦虑、抑郁、性问题等,团体辅导的重点放在过去的经验影响以及潜意识的因素,同时或多或少必须改变个人的人格结构。
在行为疗法中,利用放松技术,以抑制引起焦虑和恐惧的刺激,久而久之,患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感,属于()
引发课堂问题行为因素中,属于教师方面的因素有()。
在()容易出现一些生理方面的问题,如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。
过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()。
在组织发展中,通过沟通、决策制定和解决问题等方式改变组织成员的态度和行为,包括敏感性训练、调查反馈、过程咨询、团队建设以及群体间关系的发展等五个方面的手段属于()
公务员的日常生活中会面临很多焦虑情境,比如住房问题、公务负荷、社会支持、子女问题、人际纠纷等,这些均属于()
下列个案工作理论模式中,主要用于解决案主恐惧症、焦虑、社交困难及问题行为等的是()
小学生的心理健康问题主要表现在学习方面,而情绪、行为以及社会适应则不属于小学生的心理健康问题的范畴。
小林由于临近生产期,最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很恐怖的事情,容易产生焦虑,为此她求助于医务社会工作者,小林的问题属于医务社会工作者要处理的()议题。
大学生考试焦虑问题中出现担忧、焦虑、烦躁、不安等属于( )。
考试焦虑主要属于 ____ 方面的问题。 ( )
某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社会工作者小芳在了解具体情况后,一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询的服务;另一方面积极收集就业信息,向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中,体现了社会工作对服务对象层面目标中的()
【选择题】大学生考前焦虑主要属于性格方面的问题。()
焦虑、恐惧属于特异性疾病行为。()