给下列多音字注音:恶:恶()狗真可恶(),浑身臭气令人恶()心。
给下列多音字注音:与:学生与()老师都积极参与()学校活动。
给下列多音字注音:称:他工作非常称()职,得到大家一致称()赞。
给下列多音字注音:降:敌人的伞兵一降()落,就乖乖地投降()了。
以下三组多音字注音完全正确的一组是:()
给下列多音字注音:校:学校()地址要写正确,请校()对一遍。
给下列多音字注音:挨:敌人挨()家挨户抢粮食,老百姓只得挨()饿。
给下列多音字注音:载:这篇文章记载()了晚会上人们载()歌载()舞的盛况。
给下列多音字注音:间:中间()是连贯的,没有间()断。
给下列括号内的词语注音。(称)心;(处)分;(畜)产;重(创);(场)院;(差)不多
用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中()和()要使用隔音符号。
给下列多音字注音:答:他回答()说:好,我答()应你的请求。
给下列多音字注音:为:作为()当事人,你要为()这件事负责。
给下列多音字注音:朝:要朝()着一个目标努力,不能朝()三暮四。
给下列多音字注音:卡:卡()车顺利通过关卡()。
某项金融资产划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产后,不能再重分类为其它类别的金融资产;其他类别的金融资产可以再重分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。
给下列多音字注音:量:到野外去测量()要量()力而行。
豆豆同学满意目前的工作环境,换份工作这个想法不能解决网络综合症的问题,这个想法治标不治本,换一份新的工作还会面临同样的问题,所以这一项要去除,以上应用了( )工具。
如果中子和质子一样重,或电子再重上5倍,那宇宙依然会是今天这个样子。()
帮我看看这个问题,我已经绕晕了 晕了,谁知道这个问题,昨天卖了一个东西,客户付了238,因做活动,又给返了49,等于这个东西是238-49=189买的,今天早上客户要买其他东西,因为在一个订单上,所以要退货再销售,当时直接给客户退了238,现在他要买的东西是268,还是要返49给客户,现在要给客户退多钱
下列各组多音多义字的注音,只有()正确。
企业在初始确认时将某金融资产划分为交易性金融资产后,可以再重分类为其他类金融资产,其他类别的金融资产也可以再重分类为交易性金融资产。()此题为判断题(对,错)。
你的工作负担已经很重了,领导却已给你安排完成另一项中心任务,你觉得没有时间和精力承担更多的工作,但是又不想同领导发生冲突,面对这个问题,你如何处理?
给下列多音字选择正确的读音()。夏天的时候,妈妈会拿着扇子()给我扇风