某班共有6勾结矿，Feo分别为：6.2%、6.1%、7.0%、6.7%，班FeO平均为（）。
一个班50个学生，英语期末考试平均成绩为80分，满分为100分，那么这个班不及格的人数不会超过多少人?（ ）
某中学高一至高三年级的学生参加某项社区服务，如果高三年级与高一年级，高三年级与高二年级参加此项活动的人数之比分别为5：3，8：5。则该中学高一至高三年级最少共有（ ）人参加该项社区服务。
某班学生7月28日到农村收割水稻，8月4日至8月8日连续有7名学生发病，均有发热、畏寒、乏力、周身酸痛、小腿痛，重者不能行走，结膜充血，2人轻咳，痰中带血丝，3人腹股沟淋巴结肿大。查体：WBC(7～13)×10/L，尿蛋白微量至+。最可能的诊断是()
某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（）。
某班遴选志愿者，从男生与女生中分别选择2人，共有315种不同的选法。已经该班有男生6人，问这个班女生有（）人。
某班共有6[批烧结矿，FeO分别为：6.2%、6.1%、7.0%、6.7%，班FeO平均为（）。
某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（）。
一般及次要砌筑物，每工作班取1组试件。1组砂浆试样的强度为该组试样6个试件28d极限抗压强度的平均值。砂浆试样强度应符合以下要求（）。
某班学生7月28日到农村收割水稻，8月4日至8月8日连续有7名学生发病，均有发热、畏寒、乏力、周身酸痛、小腿痛，重者不能行走，结膜充血，2人轻咳，痰中带血丝，3人腹股沟淋巴结肿大。查体：WBC（7～13）×109/L，尿蛋白微量至+。最可能的诊断是（）
将2万本书籍分给某希望小学9个班的学生。在9个班中，其中1个班有学生32人，其余8个班人数相同且在40到50人之间。如每名学生分到的书本数相同，问每人分到了多少本书?
有一个教授教两个班即統計學。在第一次考试後計算得第一个班級30人平均90分；第二个班級20人平均80分，请問教授第一次考试两班学生的总平均是几分?
某班有学生50人，平均体重51.2千克．已知其中男生有30人，平均体重54千克，则此班女生平均体重为()．
学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车；如果每辆汽车坐50人,则空出一辆汽车,并且有一辆车... 学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车；如果每辆汽车坐50人,则空出一辆汽车,并且有一辆车还可以坐12人,问共有多少学生,多少辆汽车?（用方程解）
某单位组织员工去旅游。要求每辆汽车坐的人数相同。如果每辆车坐20人，还剩下2名员工；如果减少一辆汽车，员工正好可以平均分到每辆汽车。问该单位共有多少名员2127
某单位组织员工去旅游，要求每辆汽车坐的人数相同。如果每辆车坐20人，还剩下2名员工：如果减少一辆汽车，员工正好可以平均分到每辆汽车。问该单位共有多少名员327
某单位组织员工去旅游，要求每辆汽车坐的人数相同。如果每辆车坐20人，还剩下2名员工：如果减少一辆汽车，员工正好可以平均分到每辆汽车。问该单位共有员工多少名？
某外呼团队共有30人，其中管理人员2人，外呼专员每月休息6天，每日有效外呼时间为6.5小时。假设外呼未接通电话每通为15秒，接通电话平均单通时长为3分钟，合计平均单通时长为2分钟，则该团队月（按30天计算）呼出产能为（）
某班共有6勾结矿，Feo分别为：6.2%、6.1%、7.0%、6.7%，班FeO平均为()。
某艺术班共有学生160人，分为美术生和音乐生。其中男生中有17％是音乐生，女生中有20％是音乐生，问女生中有多少美术生？()
某班共有52位学生，规定每位学生最多可报两个兴趣班，其中报体育班的25人，报音乐班的18人，报美术班的28人，同时报体育、音乐班的10人，同时报体育、美术班的8人，那么同时报音乐班、美术班的多少人（）
育才小学六年级共有学生99人，每3人分成一个小组做游戏。在这33个小组中，只有1名男生的共5个小组，有2名或3名女生的共18个小组，有3名男生和有3名女生的小组同样多．六年级共有男生多少名？
某专业有若干学生，现开设有甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程，36人选修乙课程，30人选修丙课程，兼选甲、乙两门课程的有28人，兼选甲、丙两门课程的有26人，兼选乙、丙两门课程的有24人，甲、乙、丙三门课程均选的有20人，三门课程均未选的有2人。该专业共有学生多少人欠之（）
案例： 初2-（4）班共有学生39人，乒乓球案4张，乒乓球拍平均每人一个，乒乓球若干。教学内容：（1）较好地运用步法并进行发球学习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速起动冲刺跑5～6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练
