按照需要产生的根源可把需要分为（）和（）
根据大学生常见的心理障碍的特征和轻重程度，可以把它们分为（）。
依据团体的计划程度和展开特征，可把团体分为（）
按照信息对受传者的不同心理效果来区分，可把传播信息分为（）
按照人与人之间心理行为的传递、接收和相互影响来划分，心理行为可分为（）和（）。
临床上可把心理紊乱分为几类：（）
根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理档案划分为两类。
能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
女装的设计，要根据女性各个阶段的生理和心理方面的特征，表现一种阴柔之美，要按照（）的原则进行设计构思。
（）是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和（）测验。
现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）。
按照心理学的观点，人由于心理需求的不同，可以分为成就需要型、交往需要型和权力需要型三类。
按照所要测量的特征，测验可分为（ ）。
常常变换衣着式样，并且按照自己的理念和想象力选择十分新潮或是十分过时的穿着，这符合（）心理类型的特征。
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）。
按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（）。
按照所要测量的特征，测验可分为（）。
按照调整对象和方式的不同，可把法律分为公法和私法。（）
按照需要的起源，可把需要分为（）和社会需要。
按照调整对象和方式的不同,可把法律分为公法和私法。()
按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成认知测验和__________测验。
按照处理的对象，可把组织的信息系统分为（)和管理信息系统两大类。按照处理的对象，可把组织的信息系统分为)和管理信息系统两大类。
人格结构将人格分为个性倾向和个性心理特征两个维度。（)
