在一系列团体训练的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置与（）相结合的形式来结束这一系列团体训练活动。
团体中期的目标是顺利处理过渡阶段的问题，引导团体进入成熟阶段，实施团体计划，并完成团体目标。
外在创始型的政策议程建立模型是由非政府团体创始，经扩散至认同团体，再介入政府。
员工团体成员将各自的感受表达出来，表示出自己的不满以及各自的需求，则为（）阶段。
团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）
当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）
团体咨询中用心去听，设身处地去感受，这种最基本的反应技术是指（）
团体开始时，团体成员都不了解团体要做什么，他们能够做什么，哪些行为是团体不允许的，这一描述体现了团体创始阶段的特征是（）
为了使团体有效地达成其最终目标，团体社会工作者可以采用民主或强制的方式激发团体成员发展团体的共同目标。
有共同兴趣的人，在网络上形成一个团体，团体间可藉由某些在线服务分享信息，这是何者概念？（）
团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。
督导历程的最重要阶段是()，在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。
团体动力学的创始人是（）
阐述团体创始阶段的影响技术。
专门探讨团体结构及团体成员间相互动力关系的学科是（）
团体创始阶段的特征之一是人际沟通（）
近代第一个印度宗教改革团体“梵社”的创始人是（）
以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童（）工作。
团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
自我暴露是指工作者在必要的情况下，将自己类似的全部经验和感受与案主分享。
初学者应以团体成员的身份参加一些团体，体验团体发展过程中成员的感受和经验，观察其他领导者带领团体的（）。
基于对团体的风险选择，团体保险的定价通常采用经验费率。决定团体保险费率的关键因素是团体的（）
清末民初的文学团体南社的主要创始人与领导核心是（）。
一些研究机构、学术团体与课程专家提出，在中学阶段可以开设一些与生活经验相关的课程。根据古德莱德的课程理论，这些与生活经验相关的课程属于（）
