《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这说明了古代学校既有正课学习,又有课外活动。
挺杆在工作时,既有上下往复运动,又有旋转运动。
气质与性格既有区别又有联系。
摄影艺术作品中既有内容,又有形式。
18世纪德国艺术史家()对古希腊艺术作了精辟论述,他认为古希腊艺术作为西方艺术的源头,所表达的理想就是“高贵的单纯,静穆的伟大”。
实用艺术既有实用价值,又有()价值。
挺柱在工作时,既有上下往复运动,又有旋转运动。
钻孔时,钻头的运动是既有()运动,又有()运动的复合运动。
形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后加以艺术塑造的思维方式。形象最明显的特点是()
既有感觉功能,又有运动功能的脑神经有()、()、()、()。
福尔摩斯第一次见华生说:你既有医生的风度,又有军人的气质,显然是一名军医。这属于()推理
挺柱在工作时既有上下运动,又有()运动。
为什么领导活动既有科学性又有艺术性?
文学艺术形象中的理想形态是指文学艺术形象的高级形态,是一种至境,通常写实型文学文本的理想形态是(),抒情型文学文本的理想形态是(),表意型文学文本的理想形态是()。
古代希腊艺术中的理想形象就是既有()的气质,又有运动员一样的体魂。
中央旁小叶既有躯体运动中枢,又有()。
靠着这种希腊人的气质,希腊的()臻于尽善尽美,真正成为他们的民族艺术,因为没有一种艺术比()更需要单纯的气质,情感和趣味的了。
表象只是保持在记忆中的某一事物的形象;具象则是作家、艺术家在生活中多次接触、多次感受、多次为之激动的既丰富多彩又高度凝练的形象,她不仅仅是感知、记忆的结果,而且打上了作家、艺术家的情感烙印。从心理学意义上说,作家、艺术家的创作过程就是具象的运动过程。具象的运动过程主要是激发、强化作家和艺术家的情感的过程。一旦进入具象运动阶段,创作者往往是情不自禁的,甚至是如痴如狂的,带有很大的不自觉性,很少受抽象思维的控制。根据上文,下列对具象理解正确的是
性格与气质同属于人的心理特征,二者既相互渗透,又彼此制约。表现出气质与性格既有区别又有联系,并相互影响。该说法()。
动作造型,就是通过人的肢体运动,并经过生理、心理因素创造丰富的、立体的动作形象来反映客观世界的具体事物,是以造型为基本表现手段,使人通过视觉来欣赏,并构成美感形象的艺术。( )
【判断题】只有经过概括与综合的过程,才能创造出既有普遍性,又有鲜明个性特征的艺术形象来。
“拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界希腊的古代;在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了;意大利出现了前所未有的艺术繁荣,这种艺术繁荣好像是古典古代的反照,以后就再也不曾达到了。”恩格斯的这段话反映的是拜占庭帝国()
我国古代既有“指引者,师之功也”的箴言,又有“师傅领进门,修行靠个人”的教谕,体现了教学过程具有()的规律。