下列描述对OSPF描述准确的是（）。

A . 参加经济建设 B . 执行战备勤务，参加防卫作战，抵抗侵略，保卫祖国 C . 为现役部队补充兵员 D . 协助维护社会秩序，参加抢险救灾

A . 教师教育一体化 B . 教师发展专业化 C . 师范教育体制灵活化和开放化，师资来源渠道多元化 D . 教师教育单极化

A . 资费低廉 B . 保密性能好 C . 耗电量小 D . 国内漫游

A . 圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡 B . 张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情 C . 金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会 D . 南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期

A . 现场保持干净。 B . 清除杂物。 C . 企业、现场、岗位、设备时时保持干净状态。 D . 要加强修养，美化身心，做到心灵美、行为美。

A . 支持无类域间路由CIDR B . 使用链路状态算法 C . 使用触发式更新，若网络拓扑结构发生变化，立即发送更新报文，并使这一变化在自治系统中同步 D . 支持以组播地址发送协议报文

A . 细菌有三种基本形态，包括球菌、杆菌和螺形菌 B . 细菌中螺形菌种类最多，大小、长短、粗细差异很大 C . 细菌的形态受温度、pH、培养基成分和培养时间等因素影响很大 D . 一般是细菌在适宜的生长条件下培养8～18小时时形态比较典型 E . 观察细菌的大小和形态，应选择细菌在适宜生长条件下的对数期为宜

A . A、麻疹暴发是指在一个局部地区，短期内突然发生较多的麻疹病例； B . B、以村、居委会、学校或其他集体机构为单位，在10天内发生2例及以上麻疹病例； C . C、以乡、镇、社区、街道为单位10天内发生5例及以上麻疹病例； D . D、以乡、镇、社区、街道为单位10天内发生10例及以上麻疹病例。

A . 以科学化的研究为基础 B . 具有较坚实的理论基础 C . 具体务实，可操作性强 D . 努力跨学科地吸取智慧

A . 支持变长子网屏蔽码（VLSM） B . 无路由自环 C . 支持路由验证 D . 对负载分担的支持性能较好

A . 在集总参数电路中，沿任一回路绕行一周，所得各支路电压的代数和恒等于零 B . 在集总参数电路中，沿任一回路绕行一周，所得各支路电压的代数和不等于零 C . 在集总参数电路中，沿任一闭合回路绕行一周，各支路电压的代数和恒等于零 D . 在集总参数电路中，沿任一闭合回路绕行一周，各支路电压的代数和不等于零

A . 近端小管排泄H B . 近端小管重吸收HCO C . 远端小管和集合管Na -K 交换 D . 远端小管排泄氨 E . 远端小管和集合管Na -H 交换

A . 指导的客观性 B . 合作的社会性 C . 内涵的多样性 D . 目标的实用性

A . 基础教育办学体制更加灵活 B . 基础教育发展由注重规模和速度转向注重质量和效益 C . 加强道德教育 D . 基础教育课程内容注重基础知识和基本技能的训练

A . 在配置OSPF区域之前必须给路由器的loopback接口配置IP地址 B . 区域的编号是从0.0.0.0到255.255.255.255 C . 骨干区域的编号不能为2 D . 所有的网络都应该在区域0中宣告

A . 教育设施和教学手段的现代化 B . 中等教育内容进一步充实和丰富 C . 学制的调整与改革 D . 制订国家课程标准，全面提高中等教育整体水平

A．支持无类域间路由CIDR B．使用链路状态算法 C．使用触发式更新，若网络拓扑结构发生变化，立即发送更新报文，并使这一变化在自治系统中同步 D．支持以组播地址发送协议报文 此题为多项选择题。

A．OSPF使用分布式链路状态协议 B．链路状态“度量”主要是指费用、距离、延时、带宽等 C．当链路状态发生变化时用泛洪法向所有路由器发送信息 D．链路状态数据库中保存一个完整的路由表

A．与疾病相关的行为 B．与健康相关的行为 C．与健康和疾病相关的行为 D．促进健康的行为

A．翻译可能赋予已有词汇以新的含义 B．语言的可译性与不可译性归根结底是文化的差异 C．误译是译者有意识的处理与选择 D．翻译对文体革新的影响在中国近现代文学中尤为明显