下列说法中,观点错误的是

A、牵一发可以动全身 B、将各种咨询方法整合运用 C、知、情、意、行不是永远相联系的 D、求助者的心理问题不是静止的和孤立的

A . A、社会风气污浊本身就会导致腐败 B . B、社会风气不良会导致人们心理和思想的扭曲 C . C、社会风气不好是腐败产生的根本原因 D . D、腐败会败坏社会风气

A . A、查勘第一现场就是模拟个现场拍几张照片，事故痕迹是否吻合与我无关。 B . B、旧件反正回收，多换一些配件无所谓。 C . C、4S店的维修清单肯定没问题，照抄就行。 D . D、反正可以追加定损，重大车辆损失可以边修边定。

A、世界是可感的 B、整个的可见界不是静止的 C、世界是永恒的 D、整个可见界处于一种不规则和无序的运动之中

A . 人的心理动力来自人性的客观外在需要 B . 人的心理动力来自个体保存、种族延续的本能 C . 人的心理动力来自索取生活必需资料和适应环境的探究本能 D . 人的心理动力来自为生存而组成人类社会的依存本能

A . 男人的统治产生了女人的交换 B . 交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系 C . 男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治 D . 社会分工的不同产生男性的统治

A . 观点采择是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想和情感 B . 能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法 C . 是个体社会认知的重要方面 D . 不能通过训练和教育而提高

A . 心理学要排除主观内省 B . 行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用 C . 不能将知觉或意识作为研究对象 D . 肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

A、教育的范畴是永恒不变的 B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件 C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要 D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验

A . “替代”可以是不确定性变化 B . “替代”可以是几何性变化 C . “替代”可以是不规则性变化 D . “替代”可以是革命性变化

A . 互动调试的课程实施观 B . 改造的课程实施观 C . 生成的课程实施观 D . 忠实的课程实施观

A . 人可以做到完全没有脾气 B . 可以接受发脾气后迅速道歉，但频繁发脾气的 C . 脾气暴躁时可能把小事无限放大 D . 脾气不好只是一件小事

A . 注册会计师应当确定财务报表中是否包括适用的财务报告编制基础要求的比较信息，以及比较信息是否得到恰当分类 B . 在实施本期审计时，即使注意到比较信息可能存在重大错报，注册会计师无需专门实施审计程序，获取充分、适当的审计证据，以确定是否存在重大错报 C . 实施本期审计是指对本期财务报表实施审计，既包括对本期财务报表中所含的本期数据的审计，也包括对本期财务报表中所含的比较信息的审计 D . 审计意见通常不提及对应数据。只有在特定情形下，注册会计师才应当在审计报告中提及对应数据

A.如果股东权利受到损害，他们应有机会得到有效补偿 B.公司治理应当维护股东的权利，确保包括小股东和外国股东在内的全体股东受到平等的待遇 C.治理结构框架应确保经理对公司的战略性指导和对管理人员的有效监督 D.治理结构应当确认利益相关者的合法权利，并且鼓励公司和利益相关者为创造财富和 工作机会以及为保持企业财务健全而积极地进行合作

A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期 B.社会主义必然取代资本主义 C.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程 D.社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运

A.价值是商品的内在属性，不是由人的主观评价形成的心理范畴 B.—种物品具有价值，必须满足有用性和稀缺性两个条件 C.效用价值论从需求的角度衡是物品的价值，这种价值分为主观价值和客观价值 D.人们可以用效用的大小而不是劳动价值衡量商品的价值，效用是价值的源泉

A．科学技术的进步改变了生产力的构成要素，使劳动力结构向着智能化趋势发展 B．科技革命改变了社会经济结构，导致产业结构发生变革 C．现代科技革命把人们带入了信息时代，学习已日益成为生活中的一项重要内容 D．科学技术的进步，引起劳动生产率的提高，加剧了社会竞争，人们自由支配的闲暇时间减少，从而减少了人们自由全面的发展机会