记叙文教学中怎样培养学生的语感能力？
什么是描述记叙法？具体方法有哪些？
分析写景状物记叙文景物描写的方法有哪些？
早期在生产力水平低下的时代，人们较为常用的与之相适应的记事方法有（）。
记叙文的教学要点有哪些？
记叙文的线索主要类别有（）
在记叙文中，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法是（）。
记叙文的结构要素有哪些？
实物记事，方法原始，用起来不方便，功能也有限，是人类寻求完善的记事办法过程中的产物，但对文字的产生有直接作用。
（）等原始记事方法，因其在一定范围内有历史记录、契约、凭证、备忘等作用，可以看作是档案的萌芽，即档案起源的初始形态。
《米龙老爹》开头的记叙方法是（）。
教授《记念刘和珍君》时，教师向学生推荐其他写人记事散文，以下合适的是（）。
某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。
记叙文按表达分类，可分为写人、（）、写景、（）等四大类。
如何抓住文章的思路教学记叙文？
我国古代史书是记载历史事实的历史散文，要求如实地记载真实的历史事件，不允许采取文学创作的方法进行虚构。史书编排体例分为编年体（以年代为线索编排历史）、纪传体（以人物活动为中心反映历史）、国别体（以国家为单位记叙历史）、记事本末体（以事件为主线记载历史；根据编排的年代跨度情况，史书又分为通史和断代史。下面对《史记》、《左传》、《战国策》、《汉书》编排体例判断正确的是：（）
某教材必修（1）第三单元的选文为《纪念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。教师向学生推荐其他写人记事散文，适合的一项是（）。
“开门见山”是议论文的开头方法；“曲径通幽”是记叙文的开头方法。
记叙文的有感情朗读，我们可以通过（ ）这几种方法进行指导。
语文课程标准对记叙文教学的要求有？
《更漏子》上片分两个层次，写境写人，对下片有何铺垫作用？
阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节，回答问题。 师：今天我们一起学习第十九课《事物的正确答案不止一个》，本文作者是谁 齐说（罗迦·费·因格）。他是哪个国家的人 （美国） 师：通过课前预习，同学们喜欢这篇课文吗 生：喜欢! 师：大家都异口同声地说喜欢，有没有同学不喜欢 生（小声）：我不喜欢。 师：这位同学很有创见，你能说说不喜欢的理由吗 生：①文字不太读得懂，以前都是写人记事的文章，或写景
记叙文中描写人物所采用的方法不包括（）
2、疑问句开头的方法，是在记叙文开头就提出问题。
