观众欣赏戏剧是与演员所扮演的角色进行直接交流，而这种交流是以情境为媒介的。
健康教育与健康促进的目的不在于（）
欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（）。
网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于，它是一种（）
对监狱人民警察进行专门业务教育培训的目的在于（）
当代戏剧欣赏主要是欣赏现今还存活在舞台上的戏剧。
认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）。
涂尔干说过“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（ ）。
欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（ ）。
消息主要是一种（）载体，它以报道新的事件、新的经验与问题为已任，读者阅读消息，主要目的也在于了解时事，而不是欣赏文笔，因此事实报道完毕，消息就可以结束了。
（）是指欣赏者与创作者处于同一时空间内，这是戏剧形成的底线。
美术欣赏的意义在于使美术的（）得到充分发挥。
制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业发展的法规是（）。
欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。 根据这段话，理解最准确的是（ ）
饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅游浪潮的洗礼，，使人们不仅仅将饮食看作是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食正成为旅游者新的追求和向往。 填入划横线部分最恰当的一句是（ ）
动画美学研究的意义在于增强作者自己的原创能力，激发艺术家自由创作的空间，拓宽观赏者的（）。
幼儿节奏乐活动的目标与幼儿音乐欣赏与歌唱活动的目标想同之处在于：
艺术欣赏之所以有差异性和丰富性,其根据在于诗歌意蕴的()、()的特点。
音乐欣赏的权利在于演奏者。( )
应用戏剧的目的在于宣传、教育欣赏者。()
戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升，而在于对欣赏者进行教育。
奥尔夫音乐教育的主要教学内容为声势、律动、语言、歌唱、欣赏、乐器合奏、戏剧等。（)
蒙台梭利特别强调新教育的基本目标就是促进幼儿的发现和（)，她认为教育的目的在于发现和顺从儿
