讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。
德育过程是促进学生知、情、____________、行互动发展的过程。
赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的_______原则。
“悲情”似乎很容易成为媒体的一种___________，在关注弱者时“贩卖”悲情；在各类电视纪实节目中，讲述悲情；春运了，___________不能回家的悲情；奥运丢失金牌了，讲述遭人暗算的悲情……悲情似乎无处不在。只是，当“悲情”成为习惯性“卖点”时，它的边际效应一定在递减。 填入划横线部分最恰当的一项是：
德育过程是促进学生知、情、___________、行互动发展的过程。
期望理论认为人们在工作中的积极性或努力程度，激发力量是_________的乘积。
在法制社会中，想问题，办事情，都应该以法律为________，不能随心所欲。
文中提到的 “洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。” 此诗句出自 ____
“笑音点亮了四面风；轻灵 /在春的光艳中交舞着变。”这几句诗里用的修辞是______ 、______ 。
身无彩凤双飞翼，____________________________。（李商隐《无题》）
《红楼梦》第三十四回《情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥》中，林黛玉收到贾宝玉遣人送来的两方旧手帕后，觉得宝玉的心意令她___________。
《红楼梦》第三十二回《诉肺腑心迷活宝玉，含耻辱情烈死金钏》中，林黛玉听闻贾宝玉对袭人、湘云说“林妹妹不说这样混账话”之语，“不觉________”，心情十分复杂。
“夜阑风静縠纹平”中，豰纹是指一种有绉纹的纺织品，此句中比喻______。
李清照《如梦令》部分化用了唐韩偓《懒起》的意趣，其诗曰：“昨夜三更雨，______。______，侧卧卷帘看。”
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 （） 无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多 , ________________ 而这种寄寓又往往是模糊隐晦 , 在有无之间 , 所谓不便明言的情感隐秘。 1 由于表达隐晦曲折,历代的研究者解说各异,更有不少穿凿附会 2 其中不乏直接写爱情相思的,但更多借 “ 香草美人 ” 的比兴传统抒发身世感喟 3 往往以男女爱情相思为题材 4 这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现 5 辞藻精丽,意境要眇,情思婉转,读来令人荡气回肠
在知、情、意、行四个_____环节中，知是基础，行是关键。
在知、情、意、行四个德育环节中，_____是基础，_____是关键 【 】
在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，_____是关键。
知、情、意、行四要素是相互作用的，其中，____是基础，____是关键。在德育具体实施过程中，具有____，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。
在LAEI型辅锅炉燃烧时序控制系统中，预扫风结束后的第一个动作是______。
_____，总执天道;______，执掌天地经纬、日月星辰和四时气候;_____的执掌南北极和天地人三才，主持人间兵革之事;_____，执掌阴阳生育、万物之美和大地山河之秀。
关于“视情维修”的描述,错误的是______。
高层次共情技术一般适用于咨询的__________阶段
局部通风机应安装在进风巷道中，距回风巷道口不小于____米
