《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“组织与实施”部分，第七条指出：教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条（）。
周转材料进场应遵循（）的原则。项目部应根据项目总体进度安排，全盘考虑，对所属项目部的生产资源在内部合理调配、统筹使用。
（）和材料供应之间的关系是组织计划实施，合理安排劳动力的主要内容。
编制建筑材料计划的目的，是对资源的投入量、投入时间和投入步骤做出合理的安排，以满足施工项目需要的过程。
税务师从事企业所得税纳税审核代理实务时，直接材料成本的审核一般应从审阅材料和生产成本明细账人手，抽查有关的费用凭证．验证企业产品直接耗用材料的数量，计价和材料费用分配是否真实合理。主要采用的方法描述中不正确的是（）。
幼儿园教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的应用。
（）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。
笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段：（1）起草文章；（2）组织观点；（3）修改文稿；（4）收集材料；（5）提炼材料。这五个阶段的合理顺序是：（）
用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于（ ）。
动设备安装施工前对临时建筑、运输道路、（）主要材料和机具及劳动力等，应有充分准备，并做出合理安排.
写作选材的合理性，主要是要求围绕观点选择材料，做到（）的统一。
提高刀具耐用度的主要方法是选择合理的刀具材料。
箱体零件加工时，消除工步或工序安排不合理的主要方法是合理安排（）加工工序，增加中间时效工序。
1. 根据材料，这篇材料的主要观点可归纳为（ ）。
合理安排材料的三个主要方法有先亮观点，后举材料、、。
一篇议论文有了正确而鲜明的观点，还必须有确切而充分的材料来证明。证明论点的理由和材料就是论据。论据分为两类：一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫做事实论据；另一类是人们公认的道理、格言、谚语等，叫做道理论据。一篇文章运用事实论据来证明观点，这种论证方法我们称为“摆事实”。运用道理论据来证明观点则称为“讲道理”。以上文字所讲述的主要内容是（）。
注册税务师从事企业所得税纳税审核代理实务时，直接材料成本的审核一般应从审阅材料和生产成本明细账人手，抽查有关的费用凭证，验证企业产品直接耗用材料的数量、计价和材料费用分配是否真实合理。主要采用的方法描述中不正确的是()。
材料储存业务流程指仓库业务活动按一定程序，在时间和空间上进行合理安排和组织，是仓库管理有序地进行。（)
根据材料，这篇材料的主要观点可归纳为
废旧材料在手工中的创作方法主要可以概括为以下三个大类（ ）
笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段：(1)起草文章;(2)组织观点;(3)修改文稿;(4)收集材料;(5)提炼材料。这五个阶段的合理顺序是：()
复述要求忠实于原始材料，不得歪曲、调换原材料的主要内容、观点和（)
根据“给定材料”，谈谈你对“文化之美，是入世而独立”这句话的理解。要求：观点明确，分析合理，不超过200字
